蔡章兵教授受邀参加广东南海《ICT环境下英语常规课堂高效教学》（二）

2018-09-20 11:47 分类：滚动来源：奇速英语教育

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----蔡章兵教授受邀参加广东南海《ICT环境下英语常规课堂高效教学》研讨会//----甘肃龙网 //

奇速英语是通过偏旁加部首，思维导图发散记忆。32小时速记：小学800词汇100张思维导图，初中1600词汇204张思维导图，高中3500词汇300多张思维导图或采用一本小说24个故事连载串记3500词汇。每张思维导图，又编成一个故事，做到了词不离句，句不离篇，听说读写联动提升。学生提升的不仅仅是英语成绩，经过思维导图学习，今后对任何学科都会形成发散思维。今后进入职场工作，考虑问题也会比没经过思维导图训练的孩子更多角度，更加全面，这样的孩子今后更具有领导才能。蔡教授认为词汇不是差生的专利，优生更需要超前学习词汇，有利于参加英语竞赛，为自主招生积累法码。更重要的是，到了高年级能节约更多时间去学数学、理综等其它学科。

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随之蔡教授给老师分享了学习英语的基础是词汇，而关键在于阅读。奇速英语不仅有思维导图故事速记单词的国家专利课程，而且还有帮助学生快速提分的“程序快速阅读法”，通过课程和学习软件的配合，让学生从技巧、语篇、文体、设题、题型入手，为优生装备阅读大法26招，其中16招必杀利器，每招又分技巧点拨、讲透一题、极速体验、举一反三四个步骤，大数据分析透明监管，助学生强化练习，步步为赢，读得又快又准！而英语程序快速阅读教学法分为两大板块：“程序阅读”和“快速阅读”，前者是初级，重点针对中差生，后者是中高级，重点针对优生。程序阅读每天每个环节均环环相扣，难易度、知识量、思维量螺旋提升，“程序阅读法”是在学生做练习时，设计的一套程序：当学生第一次练习正确率达到80%，则直接闯关成功；如第一次未闯关成功，系统会在文章中标红生词(点击可查看中文)帮助学生进行第二次闯关，如仍未成功则会有语法长难句提示，帮助学生第三次闯关，之后查看正确答案及详解。通过英语程序阅读法，21天养成良好阅读习惯，快速提升英语成绩！每个环节的成功闯者都会得到及时的鼓励加分，英语学习兴趣和自信油然而生！

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