2007年，美国北卡罗莱纳大学的一项研究发现，幼儿时期玩得比较足够的孩子，到了5岁，他们的智力要比对照组的孩子高出许多。从1980年代以来，许多研究都发现，有较多机会自由玩耍的孩子，比没有机会自由玩耍的孩子，在问题解决能力上更优秀。
心理学家做过一个有趣的研究，他观察未成年的猴子在笼内相互嬉戏作乐，你追我逐。于是，他把一部分小猴子放到别的笼中，不让他们有机会耍乐。这些失去玩耍机会的猴子，长大后变得十分呆木，有些甚至失去求偶及生小猴子的本能。由此可见，会不会玩，有不有机会玩对一个人的影响有多大。
未来是一个高度关联、无孔不入的智能世界，会玩，是一项很重要的能力。机械地学习知识已不再适应这个时代的发展，未来100年是智慧、体验、服务的时代，要让孩子在玩中体验智慧，在游戏中去探索自我，只有会玩的人才能更好地融入这个智能的充满想象和挑战的世界。
玩游戏就是孩子的工作，我们作为大人不要限制孩子的玩，而是去放手，引导孩子去玩健康积极有益的教育游戏。
来源：(未知)
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标题：玩游戏就是孩子的工作
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