小编来了！今天看到一篇文章说的是‘下沙二小出了一本书 老师们用点滴记录学生成长’，特意拿来分享给各位看官，如果你也觉得这篇文章不错，记得分享哦！

正文开始：

本报记者阮飞霞

下沙二小出书了——《北沙问学》丛书之《北沙遇上寓言》。这本书由西泠印社出版，现在已经在书店上架，得知这个消息的下沙二小师生们都乐坏了，急着去书店买来好好读一读。

《北沙遇上寓言》这本书，共233页，23.3万字，书的作者都是学校老师，书中图文并地记述了发生在校园里的与学生有关故事，内容涉及语文、数学、科学和社会实践等。这可能是下沙小学里第一个出这类书籍的学校。

记者翻到了不少好玩的故事，分享给大家：

一位数学老师这样写，借用七巧板，让学生拼出拔苗助长、守株待兔等成语，一二年级的学生在感知形状的过程中，领会成语的意思；

一位科学老师带领学生一起求证“乌鸦能不能喝到水”的故事，通过实验，学生知道了如果水非常少，石子又小又少的话，乌鸦也不一定能喝到水；

“马”这个动物，学生们司空见惯了，一位语文老师则让学生寻找关于马的故事、成语、历史、文化等各种信息。

也有班主任写自己的教学经历的。她说，学校这两年每年都有赏花颂诗大会，一次她出差，巧遇学校将再次举行赏花颂诗大会，于是她借用手机引导学生改编苏轼的故事，然后让学生自己排演、自己找服装等道具。等她回来的时候，学生成功地完成了这项任务，她很替学生的成长开心。

“书里记载的就是这样一则则发生在校园里、课堂里的小故事、小案例以及学生的感悟、成就和成长。”主要此次书籍出版工作的负责人潘舸平副校长说，因为是记载点滴，从构思到完成，足足花了两年时间。当这本书出版发行的时候，参与其中的老师们都纷纷发朋友圈表示欣喜。

那么，为什么想到出这本书？负责人潘舸平副校长说，希望将学校的“寓言北沙”、“农艺北沙”、“国学北沙”、“非遗北沙”四大拓展课程群落有个具体化的结果。

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