【教师手记】轻叩诗歌的大门重击诗人的内心图文编辑：谜语人"

轻叩诗歌的大门重击诗人的内心

第一小学刘娅凤

为了让学生广泛阅读大量诗歌，为了能让他们的知识面更宽广，为了能明白蕴含在诗歌中的精深的文化，又体会到了蕴含在诗歌中的丰富的感情和内涵。这个学期，我们开展了一次综合活动——“轻叩诗歌的大门”。

在活动中，我首先进行了分工。将诗歌、诗人进行了分类，让同学们自发的选择要讲的内容和诗人。周末同学们相聚在一起进行搜集资料，共同商讨这个课应该怎么上，要让学生学会什么。为了呈现一节优秀的课堂，同学四人共同努力，互相交流，在交流中碰撞出智慧的火花。

同学们期待已久的汇报课开始了，大家积极踊跃，争先恐后。同学们在讲台上落落大方，淡定自若，滔滔不绝，不仅讲了诗人的写作背景，诗歌的意思，还畅谈了读后的感受。他们就像一个个小老师一样，为学生传授着诗歌的种子，让学生种下了“诗情”的意蕴。他们不仅做了精美的ppt，还进行了配乐朗诵。另我印象最深刻的就是朱可欣他们组的汇报。朱可欣他们组讲的是杜甫，满腹经纶的朱可欣同学抛开书本，侃侃而谈，从他的出生，到他的成长，最后讲到他的落魄，分析了他成长的社会环境，以及他喜欢写现代诗歌的原因，宛如一个“杜甫”的讲座嘛！连我这个老师都不得不佩服她的才情和智慧。接着其他成员带着大家学习了杜甫的经典诗作，有《望岳》《登高》《春望》等，让大家对杜甫有了一个详细的了解，并使他深入孩子们的内心。

还记得我们班的马艺心同学讲到了《红楼梦》中的《红豆词》，她大讲林黛玉和贾宝玉的爱情故事。她说：“黛玉的爱情是纯粹而彻底的，她从看见宝玉的第一眼就爱上了他，从未思虑怀疑过，一生人中没有一分钟摇摆。黛玉的爱如此澄明清澈，高贵得莫可名状，曹雪芹惟有给她设定了一段前世姻缘，他走一遭，将一生的眼泪还他，也还得过了——仿佛惟有这样的理由，才可以解释世上怎么会有那么绝对的爱情。爱一个人，爱到了极处，便是无嗔，无怨，无悔，甚至无妒，只是一心一意地为他着想，想他好，想他快乐，想他活得轻松。林黛玉，不单是因为吃醋和伤心而流泪，更煎熬的是这个退让与思考的过程。她在爱情上，其实是相当的隐忍和明决，除了爱，什么也不想要。”她用自己的理解剖析了他们之间的爱情故事，同时她也讲到这首诗歌的由来，让同学们大开眼界。我们知道过去的诗歌很多是可以吟唱的，她也不例外，用自己美妙的歌声将我们带到了红楼梦的年代，带到了有点凄美的爱情故事里，唱完同学们的情不自禁的热烈鼓起掌来。在这个过程中，我想同学们一定都收获颇丰。

虽然这次活动时间很短暂，但轻叩诗歌大门，在他们面前展出了一个美丽的诗歌的世界。诗歌如一颗璀璨的明珠，使他们的生活充满灿烂的光辉。让他们挖掘到了诗歌海洋中的无数珍宝。让他们徜徉在诗歌的百花园中，让生活充满诗意。希望今日播下的“诗歌”种子，可以陪伴孩子们一起成长。我想，他们已经在行动的路上！

图文编辑：谜语人

【教师手记】轻叩诗歌的大门 重击诗人的内心

【教师手记】轻叩诗歌的大门重击诗人的内心