【安全生产】开展班组安全教育培训常见问题

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经营范围:安全评价、环境影响评价、环境检测、环境监理;清洁生产审核技术服务;职业卫生健康评估与检测;水土保持方案报告编制、监理、监测;工业设备安装工程、电力工程;工程咨询、设计、监理、验收;应急预案编制、编制重大固定资产社会稳定风险评估报告书;安全文化咨询及培训;消防工程、消防设施检测、维护、保养;消防安全评估;电器设备设施检测、消防电气防火检测、防雷装置检测;地质灾害危险性评估、地质灾害治理工程监理、设计、勘查

班组安全教育培训是提高一线工人安全技术素质最重要的途径,具有内容广泛、任务艰巨、开展持久、形式多样、时机紧迫等特点。其教育内容包括:班组作业特点及安全操作规程,班组安全活动制度及纪律,正确使用安全防护装置(设施)及个人劳动防护用品,岗位易发生事故的不安全因素及防范对策,工种事故案例剖析,岗位的作业环境及所使用设备、工具的安全要求。

 

班组安全教育有多种形式:如张贴标语,印发宣传材料,组织安全生产知识有奖抢答以及利用黑板报、绘画等,但最直接有效的方法是进行集中培训。通过集中培训可以更深入、系统地获得安全生产知识。好的培训效果不仅需要相对稳定的教育培训大纲和质量较高的培训教材,同时还需要确保师资力量和教育时间。

 

在实际工作中,要确保一线工人都能接受良好的集中培训并不是件容易的事。首先,高质量的培训教材必须由经验丰富的安全管理人员来编写,而大量培训材料大都从各类书本、规范照搬照抄而来,指导性不强。其次,师资力量欠缺,缺乏施工经验的人若只能照本宣科,培训质量也大打折扣。最后,需要协调集中培训时间,只有在确保培训时间的基础上才能保证培训质量,但是工人数量众多,给协调集中培训时间上带来了很大的难度。

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