12月17日托福阅读（附词汇题）听力（附练习建议）考情回顾 2017年最后一场托福考试ETS依然非常敬

2017年最后一场托福考试ETS依然非常敬业地给部分同学送上小惊喜：有同学遇到了听力加试2个section，不少同学反映遇到双加试。此外，本场考试阅读和听力也都有原题重现。下面我们来具体回顾下本次考试阅读和听力部分的考情。

阅读部分

第一篇：冰川影响

冰川的重量会使大陆表面下降，这个过程时间很长，然后地球表面又要用很久的时间恢复原来的高度。冰川的移动，收到重力的影响，慢慢摧毁遇到的一切植被生物。在山谷形成的冰川，会形成V形冰川。而原本V形山谷会形成U冰川。当冰川融化后，会变成坡度很大的地形。很多现在的瀑布就是这么来的。

第二篇：热量分层作用

热量分层作用会影响有机物的分布。光线被海洋吸收，波长长的吸收快，波长段的吸收慢，可以在海洋里走更远，但一半都在海洋表面附近吸收。然后讲一些浮游植物依靠阳光产生能量。

第三篇：恐龙是捕食动物还是食腐动物

一个科学家提出几个理由支持恐龙是食腐动物。牙齿圆锥形；前爪太小；速度较慢；眼睛小。然后下文针对每一点进行反驳，说明恐龙是捕食动物。最后讲其实两者差别并不是泾渭分明。

第四篇：战争时期食物储存

法国政府给奖励要研发保存食物的方法，而且味道要好吃。还有很多其他要求。然后一个科学家用了真空，但是他发现真空不是唯一条件，后来另一个科学家在这个基础上再多进行了加热，但方法不够完善。后来有个厨师得到奖励，他用了密封的容器，糖和热，同时说明食物保存要加热的时间表。

第五篇：大坝要不要移除

移除大坝的观点是大坝会影响周围的生态系统和鱼类的繁衍和迁徙。美国打算移除一个100多年的大坝，但是后来发现并不能改善鱼的繁衍状态。因为淤泥被清理干净了，没法在上面产卵。后面打算还移除两座大坝，但是因为拆除成本很高。

第六篇：温度因为atmosphere没有之前想的那么低。通过对soil layer测量来推测当时carbon dioxide的方法不靠谱。

第七篇：某恐龙是不是生活在水里

一开始科学家猜测，某种恐龙生活在水里，因为体型较大而且用鼻子呼吸的。但是后来发现这种恐龙的腿很细，如果是生活在水中的话，一定会长很大的脚掌才能够避免不陷进淤泥，所以得出结论这种恐龙可能生活在陆地上。后面给出两个证据支撑观点。

第八篇： young sun paradox

早期太阳没有发出现在强的光和热，所以早期地球应该很冷，但是研究表明不是这样，应该是大量二氧化碳导致地球温度不那么冷，但是又说没有足够二氧化碳量，所以认为是甲烷，但甲烷会和氧气反应，所以科学家推测早期太阳没有氧气。

第九篇一种文明发展的影响

第十篇：青蛙的真菌感染

80年代科学家发现青蛙快速灭绝，即使再保护完整，没有人类干预的栖息地也这样，这说明有人类之外的因素。科学家们发现是一种真菌，这种菌类是在属中唯一感染脊椎动物的。它要感染各种类型的两栖类，因此清婉灭绝了。后面研究青蛙感染真菌的影响因素。一温度越低越容易感染；二青蛙活动越频繁越容易感染；三免疫青蛙也会帮助传播真菌。

第十一篇：欧洲印刷术

古登堡活字印刷对欧洲影响巨大，但印刷术发展不是一蹴而就的，而是从纸张开始。由于欧洲人的鹅毛笔需要不容易吸收墨水的纸，因此羊皮纸适合，所以重要文件都写在羊皮纸上。因为欧洲的纸用雕版印刷，墨水印刷不上去，所以发明了press技术。后来讲到印刷术发展的影响，促进书籍出传播，发展了市民阶层和商人，使得诗作普及大众等等。

第十二篇：

许多话剧背景的演员在演电影后会回到话剧舞台，因为话剧和电影电视都不同。区别在于：话剧表扬中演员和观众有情感纽带；剧场观众形成一个整体，而看电视一对一，没有特别投入，还会受广告影响；话剧不确定性，每场都有区别但一般人看不出来。而且话剧不能保证不出错，所以演员状态高度紧张，会给戏剧注入活力。

词汇题汇总：

in response to = as a result of

depositing=putting

sculpt=shape

drastic=very significant

ultimately=eventually

virtually=nearly

suspended=floating

replenish=obtained

immerse=extremely strong

extend

prominent=important

institute

acclaim

contention

solely

speculate

the mechanism of decomposition

optimal=best

听力部分

Conversation1：学生去问professor关于assignment的内容，professor提到了这个学生将要参加的concert。

Conversation2：男生要竞选president但是担心占用考试时间，但staff解释不太会占用太多，可以rearrange。

Conversation3: 学生去那个band所在的coffee，觉得很好，想要在学校也开，老师首先说这比较麻烦，因为可能需要食品供应部的帮助，但是学生说可以让学生自己做饭。另外还需要咨询council，确保不会有资源的浪费。

Conversation4 : 校园对话：学生找老师讨论一个poem reading的活动，原来准备参加的W教授有事不能来了，由另一个教授来做演讲，能够引起大家的共鸣。随后说到为了给社团poem club筹钱，学生想要老师给一块场地来出售postcards。

Conversation5: 学术对话学生和教授讨论一个有关画家Ammi Phillips 的presentation。教授表示这个画家很厉害，但是学生的presentation内容太多且每个内容都太简单。学生说因为只有10分钟。

简评：本场考试service hour 占多数，对话内容和逻辑安排和TPO练习基本一致；学术型虽然少，但是考察依然比较细致。

练习建议：TPO23-C1，TPO30-C1 ／TPO26-C2，TPO30-C2

Lecture1：新技术making oil的feature、优势、前景

Lecture2：艺术史类：某个话本来应该是达芬奇画的，后来换成了另一个画家，因为换了政府，所以他的壁画被另一个画家代替，researchers发现了这个画家的画下面是达芬奇的画，想要把这个画家的破坏来研究达芬奇的画，但是大家认为这样不值得。（类似话题TPO15L3）

Lecture3：还有一个是一种eel，会从欧洲到一个什么海。这个海是睢一一个被海流包围的，然后研究者从来没发现过actual route。

Lecture4：艺术类：讲座主要介绍了如何保存油画，光对于画作会产生伤害。首先介绍了紫外线(ultraviolet)因为波长短所以能量大，会破坏颜料里的有机物，。然后介绍了红外线(infrared)会产生热量，导致周围环境温度变高，颜料和木头画框开裂从而造成破坏。

Lecture5：有动物用signal来communicate with predator，举例一种dog擅长long distance hunting，它的prey有一种鹿，当鹿被追的时候它会跳很高来暗示dog它很强壮体力很好。

Lecture6: 讲的是酸雨的形成主要是因为工业的污染，然后有一个act是专门解决这个问题的。

Lecture7: 生物：讲座介绍了鸟类制作工具的现象。有一种叫NC crow的鸟，抚养后代需要20个月，十分注重家庭生活。这种鸟属于鹰类，很聪明，会制作两种工具。一种细树枝(stick tool)，可以抓树洞独立的虫子;另一种锯齿状的树叶工具(leaf tool)。

Lecture8:天文学：教授首先介绍了牛顿在解释太阳系形成方面的理论有问题，指出太阳系的行星分布不是静态的。随后提出一个新的理论叫做N model。但是后来教授指出N model有两个问题：1. 月球上的陨石坑有46亿年，并不是后期的石头砸的;2. 如果按照这个模型，月球的inner orbit 不会受到影响，但事实受到了影响。结论是仍需继续研究。

Lecture9: 考古学：教授首先介绍一个Parthian Empire，并通过师生互动指出这是一个2000年前的village。最近考古学家们在这里发现了一些空陶罐，内部含有iron rod，有腐蚀的痕迹，而且是含酸的液体腐蚀出来的，于是考古学家认为这是一种古代电池。

简评：本次考试从话题来看：艺术类虽然作为讲座中必然会出现的艺术类话题，但艺术品保存在TPO中并不常见。生物类依然比较多讨论动物行为。天文学讲座：对于太阳系的讨论比较频繁：无论是太阳系的天体理论还是星球特征。考古类：古代电池。本文所讲内容在TPO25的综合写作中出现过。