【北斗星教育】专注力——当今孩子最稀缺的能力孩子做事情心不在焉

你是否经常苦恼于孩子的这些行为习惯？

做事容易走神

喜欢做小动作、东张西望

平时做事速度慢、拖拖拉拉

做事不够专注

一会玩玩具，一会喝水、上厕所

大人们说的话经常听不清或者没听见

不知道在想什么

......

专注力，又称注意力，

指一个人专心于某事物，或活动时的心理状态。

中国有文学巨匠鲁迅因看书太专注，

误把墨水当成饭食吃到嘴中；

外国有物理学家牛顿沉迷于做实验，

把手表当做鸡蛋丢进锅里。

很多伟人并非天资非凡，

而是对于自己要做的事情都特别专注！

专注力，其实每个孩子生来都差不多，

为何孩子慢慢长大差别会越来越大呢？

每个孩子生下来专注力都差不多，但后天的培养至关重要，值得一说的是，有些传统的家庭教育方式，会阻碍孩子专注力的养成。

【事例一】

4岁的女儿正在专心地画画，这时奶奶过来了，“宝贝喝口水吧“，女儿把杯子推开后，奶奶又过来了，“宝贝吃个苹果吧！”，女儿勉强吃了一口又接着画。奶奶在女儿旁边发现女儿有些地方总是画不好，就握住她的手，“奶奶教你怎么画”，女儿使劲挣脱奶奶的手并且拒绝了，生气地把笔一扔不画了，奶奶开始哄，“那奶奶陪你看书好不好？”

这样的情景其实很常见，当孩子专注的时候千万不要去打扰，即使是专注地在玩，也让他们玩。不要喂水不要指导，不要打扰。每次的好心搭理，其实都是对孩子专注力的破坏。只要让孩子专心地完成自己感兴趣的事，那么他自然而然就会有自己的专注力。

【事例二】

有个孩子正兴致勃勃地看鱼池的鱼。他的爸爸在一边不停地催他，“快走吧，前面有儿童乐园哦”，孩子不为所动，“爸爸你看金鱼在吃东西呢，还会冒泡泡呢”，而爸爸又开始催他，“有什么好看的，快走吧，抓紧时间回家吃饭吧”，小男孩仍然兴奋地指着池里的鱼对爸爸说，“你看，这几只游得好快！”

很多家长也是很熟悉这样的场景，你们心里想着赶紧玩好了，就回家吃饭。自己事情正忙呢，孩子赶紧一边自己玩去。但是其实孩子并不懂这些道理，他们对自己感兴趣的事可以观察半天。每个孩子都具备着科学家的品质，他们能专注于观察，而这时家长只为了赶自己的时间去打断孩子的发现力。儿童乐园可以不去玩，饭可以晚点吃，可孩子专注于自己乐趣的事，这样的劲儿一旦被破坏了，就难以重建了。

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幼儿核心竞争力课堂

小游戏推荐，提升专注力

1、数字传真游戏

训练方法：家长将列出来的每个数字读一遍，孩子在听完之后凭记忆写下听到的数字。连续重复几组。

例如：家长读687315 357612 864290

孩子听完口头复述687315 357612 864290

2、词语思维游戏

训练方法：家长念几组词语，孩子认真听，当听到电器类的词语就马上举右手，当听到学习用品类的词语就马上举左手。

例如：苹果、课桌、凳子、洗衣机、篮球、电视机、自行车、书包、火车、电冰箱、作业本、铅笔、葡萄、空调、电风扇、电话机、被子、杯子、钢笔、手机、篮球、羽毛球、打火机、飞机。

3、扑克牌游戏

游戏规则：取三张-五张不同的牌，随意排列于桌上，例如：从左到右依次是梅花3、黑桃2、方块5.....，选取一张要记住的牌，如梅花3，让孩子盯住这张牌，然后把五张牌倒扣，家长开始随意更换五张牌的位置，然后，让孩子报出梅花3的位置。

游戏期间家长可以增加难度，增加牌的数量，或者提高变换牌位置时的速度。

这些小游戏并不难，

只要家长们能够用心带着孩子做，

相信可以轻松地办到哦！只要坚持一段时间，

你就会发现孩子的注意力有进步！

孩子中班升大班，幼升小这几年.......

应该具备哪些能力？又该储备哪些知识？

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孩子思维的成长和发展具有其客观规律性，家长要抓住孩子学习成长关键期。 “知识+能力+习惯”，是对孩子学习能力的必备要求，北斗星教育幼儿核心竞争能力：观察力、逻辑推理、专注力、动手操作、记忆力、空间想象、表达能力课堂。我们将会陆续推出能力训练小游戏，欢迎家长们关注并添加下方微信了解详情。