新教材 新起点 新大纲 新前景 ——石门实验学校承办2017年南海区
新教材 新起点
新大纲 新前景
石门实验学校
承办
2017年南海区中学综合实践活动新教材培训活动
为了推进我区中学综合实践活动课堂教学的研究,进一步提升教师指导综合实践活动的实效性,切实提高综合实践活动课程教学的质量和水平,南海区教育发展研究中心于11月1日上午在石门实验学校报告厅举办了中学综合实践活动新教材培训活动。参加活动的有南海区综合实践活动中心教研组成员,各学校负责综合实践活动教研主任,全区初中综合实践活动任教老师。
南海区教育发展研究中心办公室陈劲茹主任主持会议
活动的第一个环节是课例观摩,由南海区综合实践活动中心教研组组长,来自石门实验学校的郭锦华老师为各位老师上了一节综合实践活动方法指导课:学会实地考察。这节课,郭老师通过视频引入,充分调动了学生探究实地考察方法的兴趣,接着教师循序渐进引导学生回顾曾经经历的实地考察,把学生存储的知识重新激活,学生的思维被彻底打开;然后,通过诙谐幽默的短剧“机器猫考察记”,让学生在轻松的氛围中掌握实地考察的各种要求,并学以致用,尝试设计并评价实地考察记录表。整节课,郭老师充分利用了新教材的资源,并充分体现了综合实践活动的学习特点:自主、实践、探究,整节课学生的思维异常活跃,大家学得主动,说得高兴,充满了欢声笑语,对综合课程的喜爱溢于言表。
郭老师通过巧妙的课堂设计,游刃有余地调控课堂,使课堂既规范、高效又不失活泼、开放。陈劲茹主任认为:这是一节非常成功的示范课,也是未来综合实践活动方法指导课的发展方向。
高效活泼的课堂充分展示了石门实验学校学生的综合素质
郭锦华老师与学生们热烈互动
自主、实践、探究的综合实践活动课堂
专家同行认真听课
活动的第二个环节由南海区综合实践活动兼职教研员肖霞老师作《新教材的解读》主题报告,肖老师从编者的角度结合自身教学实践,形象生动地向教师们介绍新教材的编写理念以及使用方法。这本《实验用书》课程目标更明确,实践内容更丰富,活动主题更多元,因此更有趣。这本《实验用书》可以作为一本活动指南、方法导航仪、成长记录册。
肖老师指出有效利用这本教材的方式有
1、模仿:按书中的步骤去开展活动;
2、改进:根据实际选择几项活动组合开展;
3、创新:参考书中提供的研究方法,创新性设计。
通过肖老师的专业而接地气的解读,老师们对于教材的使用有更深层次的理解,定能在未来的教学中运用得更加自如。
肖霞老师认真而投入地进行新教材解读
最后一个压轴环节是南海区教育发展中心办公室主任陈劲茹老师的讲话。
陈主任从教育部刚颁发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》谈起,《指导纲要》提出中小学综合实践活动课程是义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程,与学科课程并列设置,从小学到高中,各年级全面实施,所有学生都要学习,都要参加。
陈劲茹主任发表热情洋溢的主题演讲
陈劲茹主任如是说:
一、广大综合实践活动教师要更新观念,重新定位,并保持学习的姿态,不断提升自身的教研水平。
二、在综合实践活动课程中,我们要着力培养学生的高阶思维能力,特别是七大能力目标要落实到位,不打折扣。
三、平时的课程要开足开全,重视日常的教学常规落实。新教材的推出,是南海区近年在综合实践活动中不断探索和研究的必然成果。希望老师们结合实际需求创造性地使用,而且要深度研究、深度学习,提升对课程的理解。
四、鼓励教师们做好假期好作业,创造出更多的成果,为综合实践活动的区域推进做出应有的贡献。
最后,陈主任用“我实践、我快乐”勉励大家,要用心上好这门好玩的课程,投入地热爱综合实践活动,做一名快乐的综合老师。
综合实践活动课大有可为
最美的课堂在路上
石门实验学校正在大力推动研学活动
新的教材,新的起点;新的大纲,新的前景。石门实验学校综合实践科组也将在新大纲和新教材的引领下,积极探索综合课新的教学模式和开展方案;同时我们也将日常的各种综合实践活动和“SMES”育人理念进行有机整合,让学生在活动中锻炼,在实践中成长,获得全方位的发展。
目前,我校正在推行的研学旅行就是综合实践活动一部分,也是“SMES”育人理念有效落实的抓手,我们也在综合课上开设了研学旅行课程,让学生自己动手探究,学会设计研学路线、行程,自发确定研究课题,并在假期和同学一起去研学旅行。
“我实践,我快乐”、“搞综合,我们是认真的”,这绝不只是一句口号,我们一直在努力践行,石实综合人,一直走在成长的路上!
通讯员:郭靖
编辑:石诚坚
摄影:梁建欢
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