创意思维数学课程，引动孩子的数学学习新思维数学要怎么教才好玩？"

创意思维数学课程的中心思想是LIFE，即生活。LIFE这四个英文字母有不同的含义。

第一个字母L是Local，含义是要善用在地的景物所隐含的教学素材，引导孩子学习数学，探索数学；

第二个字母I是International，含义是我们要关注国际教育趋势、迎头赶上国际教育趋势，甚至期许在未来能引领国际教育趋势；

第三个字母F是Feeling，含义是期望我们的数学学习活动能够让孩子对数、量、形有敏锐的感觉；

第四个字母E是Enjoy，含义是期盼我们的孩子都能够享受数学学习的乐趣。

创意思维数学课程是一套符合STEAM理念、融合数学核心素养、强调全程动手做数学、着重数学创客教学的数学创造力课程；是集课程理念、教材、教法、教具学具、配套软件、在线课程、专业网站于一体的数学创意课程。每个课程都做到课中有教材、互动电子课件和学具，支持学生在课堂上进行自主探究与分享交流；课后有闯关学习，让学生的应用、分析、评价和创造等高阶思维不断经历挑战，激发创造的火花。

——创意思维数学课程创始人洪雪芬

蒲公英教育智库

“创意思维数学课程”进学校项目

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