加强海洋教育研讨 提升海洋课堂教学质量——市南区初小海洋专题

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日前,市南区初小海洋专题研讨活动——提升海洋教育课堂质量研讨在青岛榉园学校展开,青岛榉园学校吴文雯老师和青岛银海学校的孙悦老师进行了课例展示。 

青岛榉园学校吴文雯老师执教三年级《挽救我们的朋友》一课,通过介绍朋友的方式,引导学生认识海洋朋友,体会友情,更体会到海洋朋友受到伤害的伤痛。同时,通过小组合作学习的方式,让同学们在制作珍稀海洋生物名录的过程中,提升了合作探究能力,锻炼了阅读提取有效信息的能力。吴老师还通过大量图片、视频,让学生直观了解海洋生物的生存现状,进一步引发了学生亲海、爱海、护海的情感。

加强海洋教育研讨 提升海洋课堂教学质量——市南区初小海洋专题

银海学校的孙悦老师执教了《地球气候的调节器》一课。酒精灯、铁架台这些通常在科学课上看到的实验器具走进了海洋课堂,孙老师运用数据分析、实验验证等方法,引导学生在小组合作探究中发现沿海城市与内陆城市在降水、温差等方面的差异,逐步了解海洋对调节气温、降水的作用。实验走进海洋课堂,让海洋课更具科学性,更展现了海洋学科综合性学习的新样态。

加强海洋教育研讨 提升海洋课堂教学质量——市南区初小海洋专题

课后,教研员刘琨和韩强老师带领区内初小海洋教师对两节课进行了充分点评,并对海洋学科教师今后的教学提出了要求:海洋学科教师,要多涉猎与课题相关的本体知识,增强自身科学素养。在课堂中,老师要做学生的引路人,充分尊重学生的主体性,让孩子更多地参与海洋知识的学习与探究。

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