【东师附中?博雅学堂】北京大学漆永祥教授做题为《高考体作文的不论是在高考考场上

不论是在高考考场上，还是在日常生活中，写作都扮演着极为关键的角色。如何在作文中敢讲真话，讲好真话，表达自我，值得每一位中学生深思。9月23日，我们有幸聆听了北京大学中文系漆永祥教授的题目为《高考体作文的弊端以及解决方法》的演讲，漆教授生动的语言，诙谐的表达，深刻的观点，丰富的论证，都给我们留下了深刻的印象，令同学们受益匪浅。

漆教授指出的高考体概念是整个演讲中令我印象最为深刻的观点。高考作文的模式化是语文高考中极为突出的弊端，他主张让我们解放自我、跳出框架，写出真正符合“不套作”这一要求的文章，不仅能提升我们自己的成绩，也对社会风气的改善有举足轻重的影响。漆教授以北大夏令营中的叙事性作文为例，以活泼的语言讲述了如何形成一种真实踏实的文风。作为一名常年组织高考阅卷的老师，他深入各校院进行调查研究，不断从阅卷方式、作文命题等角度为我们提供自由作文的机会，激发学生的创造力，身体力行，殚精竭虑，令人不胜感动。列举的各种弊端让我们更深入浅出的理解高考体作文的模式化，同时也更给了我们自我反省的机会。

另外给我印象极深的一点，就是要讲真话，敢于讲真话，让自己的作文贴合生活，而非一些华丽词藻拼接而成的空话。人话起源于实践，艺术起源于生活。如今高考作文需要的不是优美的模板，而是对身边生活、周围世界真诚而又质朴的感受，无需矫饰真心也无需粉饰太平。只是一名十八岁少年对生活最真实也最温暖的感受，才更加令人感动，更加刻骨铭心。漆教授讲得很对，十八岁哪里见过什么真正的风浪，所触及的无非就是周身的人和事。可从这些平凡的小事中，体悟生活，体会生命，讲出自己的真情实感，这也许才是高考作文的初衷吧。

最终的问答环节，在面对同学们的困扰时，漆教授耐心解答，表达了对于同学们在体制内进行创新的期待。他指出，许多内容是可以在作文中出现的，作文并不只由耳熟能详的名人事例构成。比如生活中的某件小事，或是某种情感，要敢于并善于在作文中表达出来。对此，我进行了深刻的反思，我认为如果能跳出对于作文传统上体制、内容、感情的束缚，确实可以写出更真实、更贴近生活的文章，内容空洞、情感单薄的缺点也可以在一定程度上得到改善。

漆教授的讲座对于我们的写作有着深刻的指导意义，在他诙谐的讲解之中，我们体会到了现今高考作文写作的弊端以及解决之方，我们也要重新审视自己笔下的文章的立意、内涵、内容，进一步完善自己，也努力为中国社会风气的改善贡献自己的一份力量。