四是恋爱表现为不成熟、不稳定，重外表，轻内在，一旦出现亲密行为、行为，他们自己往往无法处理，这对于他们今后恋爱观、婚姻观都会产生不良影响。

“高中生在生理上已趋于成熟，在心理上却还没有达到真正成熟的状态，但已产生一些成人化的思维，开始在男女生交往中逐渐产生对对方欣赏的情愫。”胡健波说，遇到这样的情况，要理性地为孩子分析利弊，

一旦发现孩子因恋爱而在时间分配上出现问题，或者过于情绪化，就要及时与孩子沟通，并表达自己的担忧，为孩子控制好度。

“如果孩子的恋爱对学习、对前途都有着良好的动力效应，那么，这样的高中恋爱也未尝不可呀！”胡医师说。

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