过度注重课件的趣味性、技术性，分散了学生的注意力

。这都是大家在制作和使用课件的过程中要远离的一个陷阱。

陷阱2：用课件直接取代板书

课堂上运用多媒体课件已经是一种常态，

在黑板上用粉笔演示的时代已经过去，但不应该完全消失

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