【育儿锦囊15】让快乐绘画助孩子心智成长( 三 ) 让快乐绘画助孩子心智成长"

贴士四：理解孩子的绘画表现

孩子在绘画过程中常常会出现以下表现：一是想到哪，画到哪。儿童把画画当做游戏且有很大的随意性，想到什么画什么，往往是画了前面的还没想好后面怎么画，或是刚画了一半又改变注意，他们为画命名时我们才能了解他们的意图。不会“胸有成竹”后才开始作画，经过完整思考或默记下来的画就不是儿童画了。

二是边画边念叨。画着小鸭子嘴里便发出“嘎嘎嘎”的声音，画着小车便模仿“嘀嘟、嘀嘟，警车来了”的声响，伴随着孩子笔下线条的滑出，孩子嘴中也展开画中的情节。孩子们常常陶醉、沉浸其中。

三是孩子的作画内容与描述不相一致。孩子在作画时有时会通过口头描述来向他人解释自己的作品，他们的描述大多时候与作画内容并不相符，说的比画的多，即使什么都不象，哪怕一个点，一个圈，都会被孩子说成是勇猛的大象，可爱的兔子，并发展成无数个情节。