在美国教英语的中国人选择需要勇气"

先问大家一个问题：

如果你是麻省大学应用语言学硕士

纽约大学计算语言学博士

还被比尔·盖茨的微软研究院纳入麾下

请问你会如何教育自己的孩子？

在新航道

有这么一位这么可亲可敬的长辈

他集众多光环于一身：

16 岁顶替母亲的职位，成为一名年轻教师；

23 岁考入湘潭大学外语系，毕业后留校任教；

1984年赴美国麻省大学攻读双语教育与英语教学法硕士学位；

1986年在纽约大学攻读语言学博士学位；

1988 年考取纽约州及华盛顿州英语教师执照，留美期间曾在美国纽约市公立小学担任英语教师；

1998年世界首富比尔? 盖茨的微软研究院招聘了一个没有任何计算机相关专业背景的人......

这个人就是

彭铁城

能够顺利通过微软招聘六道关卡的唯一通行证，是他在短短一年中对计算机编程的自学经历。而当他在微软的事业如日中天是，却在不惑之年舍家别妻回国创业，投身到中国英语教育事业—

新航道国际教育集团

！

这么一位光环加身的专家

脸上却始终挂着平和的笑容

和家长推心置腹：

“你们一定要保持身体健康

这是孩子们努力的永恒动力”

和孩子们谆谆教导：

“你们都是最棒的

都是爸爸妈妈永远的骄傲”

五月春暖花开

注定是忙碌的季节

更是收获的季节

彭铁城博士在这个五月

为上海的孩子们带来了

一场场精彩的讲座

激发他们学习的热情！

指导他们最佳的学习方法！

引导他们梦想的路途！

传授他们自己的人生格言！

鼓舞他们逐梦的勇气！

告诉他们有梦就去追！

出国留学是明智的

在谈到出国留学时，彭老师说自己当初选择赴美留学是非常明智的选择。

国内的中小学教育给学生打下了一个扎实的学习基础，而国外教育的过人之处则在于先进的教育理念、科学的课程设置、严谨的学习氛围等。学生凭借自己良好的学科基础在国外优良的教育环境下研读大学及以上的课程，可以更好地培养自己的科学创新精神。

去国外读大学还能更好地培养学生的独立性和责任感。国外的独立生活使学生“被迫”迅速成长起来，学会自己承担责任。与国内大多事情都由父母一手包办、缺乏独立自主能力的学生有很大的不同。

“教育孩子就像放风筝，家长要学会放开自己手中的线，线放得越长，风筝就能飞得越高。”在出国留学前，爸爸妈妈们要鼓励孩子寻找到这么一个目标：我为什么出国留学，我的梦想是什么。当孩子明确了这个目标，他的留学之路就已经成功了一半。

（彭博士在上海财经大学讲座）

如何成功申请到名校

很多学生的目标往往是直指美国常春藤学校，那么申请常春藤名校需软硬兼顾：硬性条件包括

托福成绩、SAT成绩以及GPA等各项分数要求

；软性条件是指学生的综合素质，比如领导才能、学术奖励、文体特长、实习经历、社区活动等都是综合素质的重要参考标准。

彭老师还提到了中国留学生在美国课堂遇到的最大的挑战，他说这是哥伦比亚大学教授邀请了三十多个名校教授一起探讨出来的：一是写作能力不强、二是提出问题并批判性思考问题的能力弱、三是沟通和表达能力欠缺。

如果学生能够将软硬条件都提上去，并针对性的对这三方面进行巩固提高，不仅能成功留学，还能留学成功。

（彭博士在上海海事大学讲座）

夯实英语基础

彭老师和大家分享了他独创的英语学习方法

—英语同步教学法。

在美国教外国人英语，对于即将赴海外留学的你，相信这个方法会更适合你：

提高阅读能力

1、Skim reading

General overview

拿到一篇文章，先快速浏览一遍，获取到文章内容的主要信息和核心思想。那么如何抓准整篇文章的要点呢？我和大家分享下美国人写文章的方法：

1）标题本身彰显重要内容

2）首段的首句提出论点

3）尾段末句总结论据

听起来是不是很耳熟？和我们国内的语文作文套路一样嘛，抓住这个要点，快速浏览就能获知到你想知道的讯息。

2、Scan reading

Specific information

有选择的、有重点的去阅读，掌握其文章的细节和关键信息。

3、reading（逻辑关系）

西方人很讲究逻辑关系，无论是生活还是阅读写作上，因此从今天开始，当你阅读一篇英语文章或者听一篇英语听力时，一定要培养自己对关联词的敏感度，比如although、however等，这些关联词就是前后文逻辑关系的信号词。

（彭博士在汇点中学讲座）

（彭博士在上实剑桥中学讲座）

同步教学法

我曾经在麻省大学、纽约大学、西雅图学院、绿河学院等美国高等院校任教达十年之久，主要从事英语，托福教育工作，先后参与纽约市教育局英语教学大纲、英语教材等书籍的编写工作。这些年的经验让我总结出了一套英语的学习秘诀：

1、以听带说

：用听英语的方式带动自己说英语的能力

2、以读带写

：用读英语的方式带动自己动笔写作的能力

3、听说领先

：先把听说能力培养起来，读写能力自然而然就强了

听和读都是单方面的输入，都说输出比输入重要，可是如果没有足够的输入，哪里来的输出呢？所以要让自己输入的能力带动输出的能力，而且一定要培养自己对语言学习的兴趣，要知道，英语不是学出来的，而是用出来的

4、英语思维

5、语文同步

：也就是语言和文化同步进行，在学语言的同时要了解西方的文化，无论是多你自己的语言学习还是对未来的国外生活，都大有益处。

（彭博士在上海交通大学讲座）

彭博士说

亲爱的同学们，选择是需要勇气的，你们要永远相信自己的能力。我的儿子在大二时和我说，“”爸爸，我们学校现在有一个名额，可以拿到牛津大学的奖学金（儿子当时在美国读书），我想去试一试。”我问儿子，你行吗？只有一个名额，竞争非常激烈。他笑了笑和我说，“怎么不敢，反正又不会失去什么。”

听到儿子的这句话我是很高兴的，不是他能不能，而是他敢不敢，他有这个勇气，而且最后他成功了，去了牛津大学。所以我想和同学们说，你们又不会失去什么！勇敢的去尝试！去行动！去追梦吧！

（彭博士在一站式学习中心讲座）

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