不懂感觉统合，胆小怕生的孩子长大更严重! 郑州中心有个触觉敏感的孩子

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不懂感觉统合，胆小怕生的孩子长大更严重!。统合|不懂---

统合|不懂---

郑州中心有个触觉敏感的孩子，因为从小爬行不足、按摩抚触过少，再加上在家里，家长限制、干涉过多，造成孩子一到陌生的环境就容易紧张、抗拒，过了很长时间孩子也很难融入集体活动。小的时候表现出来的行为就是胆小怕生，脾气不好。由于感觉统合观念不够普及，妈妈认为孩子还小，等长大了自然就会好起来。

孩子现在读二年级，妈妈发现，孩子越来越不自信了，越来越不开心了。在学习上，老师反映孩子上课爱做小动作，喜欢东看一下，西看一下，注意力很难集中。平时孩子时间观念比较强，但在家里写作业时，既磨蹭又拖拉。在生活中，他一旦遇到挫折就会轻易选择放弃;怕被批评，受到批评时容易哭闹。在人际互动上，常怀有猜测、戒备之心，很难相信别人，交不到好朋友。另外，妈妈也发现孩子的身体状况也不太好，常常生病。

孩子的身体表现从小没有引起家长重视，通常觉察不出来这些行为的背后，其实有很大部分的生理原因。现在妈妈明白了，小时候孩子的身体没有得到及时的调整，等长大了不但不会好，还会演变成更严重的问题。妈妈深入了解了感觉统合的观念，赶紧给孩子报了感觉统合训练课，两个月后，妈妈高兴地对我们的老师说，孩子现在变化特别大，上课比以前专心了，写作业也比以前快了，尤其是他的情绪变化最大，不会像以前闹情绪、耍脾气，有冲突的事情，他会平静地把自己想表达的意见说出来。

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我认识一个14岁的女孩，听她妈妈说，小时候她在家里说一不二，但是一出门胆小怕生，从不与外人多说话。当时妈妈也是觉得孩子小，想着长大会好些。上了小学后，情绪化特别严重，听不得别人批评，遇到不顺心的事会在家里哭闹。到了初中，妈妈说只要不合她意，容易暴怒、发脾气、摔东西，和她在一起，妈妈吓得说话、做事都是小心翼翼。妈妈说:孩子对人对事都是以自我为中心，从来都没考虑对方的感受，因此孩子几乎没有朋友。

这位家长在孩子小时候没有了解并重视孩子的行为表现，也没求助专业上的帮助，孩子长大以后就变成高自尊、脾气差、不合群、让人说不得。她的女儿也会觉得莫名其妙，自己为什么会这样，但是也没有别的办法让自己不这样，只好继续这样把自己封闭起来。所以, 感统不足不是长大就好了, 而是长大就变成更严重的问题了。

生命从胎儿就开始进行感觉统合的发展，它是人类的本能，也是一切能力的基础，这是我们应该有的基本观念。但是由于感统观念普及不到位，再加上有些家长的一些老观念、老方法、老习惯，他们并没有试图了解感觉统合、重视感统发展。随着孩子年龄的增长，一些行为表现没有跟上实际年龄应该达到的标准，有的严重的还会引来异样的眼光，家长才会去重视，但是往往都会错过孩子的最佳生理优势期。

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感觉统合理论是1972年提出的，在20世纪90年代传到大陆，至今，这个观念还未被正确地普及。由于社会变迁、时代不同，还有家庭环境和学校因素，孩子的身体没有被充分开发，肢体不协调，就显得笨手笨脚。

由于感统观念普及不到位，目前还有一大部分家长认为，现在孩子小，所有的“坏毛病”、“笨手笨脚”长大就好了。但随着孩子渐渐长大，才发现孩子不但没有好，反而会演变成其它不良行为。在未来的成长道路上，孩子一定会非常辛苦，在了解感觉统合之后，家长也会因为错过孩子的生理优势期而内疚。

感觉统合虽说是人的本能，但是如果没有给足孩子安全、丰富和多元的感觉刺激，它是无法得到完善发展的。希望家长能够深入了解感统统合的重要性，利用感觉统合训练来改善孩子的感觉统合状态，在生理优势期内得到及时足量的生命成长帮助，弥补过去家庭教育和学校教育不足造成的能力缺失，让孩子能健康、快乐、自信成长!