【特别关注】杭州要建成宜学、乐学、享学之城，听听领导专家在“ 为全面落实杭州市政府《关于构建市民学

为全面落实杭州市政府《关于构建市民学习圈大力推进终身教育工作的意见》（杭政函〔2016〕14号）文件精神，总结交流两年来我市各地开展市民学习圈建设工作的经验，4月26日，杭州市教育局在上城区社区学院举行“杭州市30分钟‘市民学习圈’建设工作推进会”。杭州市政府副市长陈红英、副秘书长杨建华、杭州市教育局副局长高宁、上城区政府领导等出席会议。

陈红英副市长在会上作讲话，强调构建市民学习圈是适应新形势、新任务，迎接新机遇、新挑战的客观要求，是满足人民日益增长的美好生活需要的应有之义，更是深化杭州国际化大都市建设发展的战略举措。

陈红英副市长从政策文件先行、四级网络建成、活动载体多样、资源整合高效、学习活力激发等五个方面，充分肯定了我市近年来在构建市民学习圈方面所取得的成绩，同时结合当前工作面临的问题，对加快市民学习圈建设工作提出了五点希望：

一

要体现时代性，要高度重视，深刻把握工作的新要求；

二

要体现一流，要勇于争先，切实增强工作的针对性；

三

要体现群众性，要以民为本，全面提升学习的吸引力；

四

要体现整合力，要强化保障，有效提高资源的整合力；

五

要体现创新，要注重品牌建设，促进社区教育区域特色化发展。

杭州市教育局副局长高宁专门就进一步贯彻落实本次工作推进会上陈红英副市长讲话精神，提出“提高政治站位，完善顶层设计”“完成规定动作，做好自选动作”“加大宣传力度，打响特色品牌”三点工作要求，并向全市社区教育工作者提出了有格局有情怀、有干劲有声势、有策划有创意三点希望。

结合本次推进会精神和要求，我市在推进市民学习圈建设工作将着重做好以下四方面的工作：

一、进一步加快推进步伐

督促各地加快制定街道（乡镇）30 分钟市民学习圈建设相关配套文件，建立健全组织领导机制，切实落实相关工作要求，圆满完成2020年完成市、区（县、市）、街道（乡镇）、社区（村）四级市民学习圈的构建目标。

二、进一步抓好评估认定

在全市范围分级分类开展学习圈和学习型社团评估，到2020年认定50个街道（乡镇）30分钟市民学习圈，认定280个左右学习型社团，提升全市终身教育水平，发挥教育在城乡社会治理中的作用，让老百姓获得更多的获得感。

三、进一步抓好服务平台建设

做好“社区教育+”这篇文章，与文化家园、农村文化礼堂、读书驿站（书屋书房）、社区志愿者建设等有机结合，挖掘整合辖区内成人教育资源，抓结合促融通，抓共建做叠加，成果共享；进一步完善市民数字化学习平台建设，使平台运行更加便捷，服务更加智能，课程更加丰富，学习吸引力更强，社会效益更高。

四、进一步抓好重点人群培训

贯彻乡村振兴计划，采取定向式、订单式培训模式，大力开展职业农民培训，培养农村各类人才。要根据老年人的学习特点和学习需求，根据老年人的学习特点和需求，开展形式多样的学习活动，推进社区共学养老建设。

本次推进会专门组织了对上城区社区建设的实地考察，还安排了经验交流、专家辅导。各区县（市）教育局分管局长、科长、社区学院院长及街道(乡镇) 分管领导、成人学校校长共计140余人参加了本次推进会。

来源：市教育局职成教处

编辑：蔡宇冠陈笛