科普篇丨“户外拓展”与“营地教育”的区别

科普篇丨“户外拓展”与“营地教育”的区别
 

相信多数家长都曾在寒暑假为孩子报名过“精兵训练营”、“小小飞虎队特训营”等户外拓展类夏令营,这些以提升孩子体能为主要目的的夏令营,我们统称为——“户外拓展训练”。

所以今天我们就来挖一挖,

以上这些“户外拓展训练”

与美森今年暑期的营地教育

有什么区别?

美森科普贴

什么是户外拓展训练营:

   户外拓展营地是指在自然地域(山川湖海)设立的,通过模拟探险活动进行的情景体验式心理训练的户外运动基地。

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青少年户外拓展

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      在户外拓展营地中,大多数项目方会选择让孩子通过吃苦来明白“幸福生活来之不易”、通过受累“学会感恩”,比如38℃的烈日下的军姿训练、每天早晨叠成豆腐块的被子、甚至摸爬滚打进泥坑...单一的体能训练所占的比重远远超过综合素质培养。这导致许多孩子对军训、体能训练产生阴影,甚至对相关的活动都产生抵触心理。

      其实家长应该明白,孩子真正需要的不是一段吃苦受累的经历,家长们其实更希望孩子能在一次夏令营中改掉生活中的小问题,学到学校里不会教的知识,获得全方位的成长,所以,单一的体能训练类户外拓展营地并不是家长和孩子的最好选择。

什么是营地教育:

精彩手工和野外生存

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MISSION CAMP

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营地教育

是一种在户外以团队生活为形式,并能够达到创造性、娱乐性和教育意义的持续体验。通过领导力培训以及自然环境的熏陶帮助每一位营员达到生理、心理、社交能力以及心灵方面的成长。

   在欧美、日本等发达国家,青少年户外营地已有百年历史。据记载,最早出现的教育型营地活动是1885年在美国纽约城郊举行的YMCA露营。随后,在YMCA的带动下,各类青少年团体相继开展有组织的露营活动。二战后,青少年营地教育进入了世界范围的普及发展阶段。

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?美森营地

    最初的营地教育是以徒步、登山、划船、游泳等身体运动和培养青少年远离都市的野外生活技能为中心,重视青少年在自然环境中获得的身心锻炼。20世纪中期,

户外营地教育开始将团队性的冒险、挑战的体验活动作为营地活动的首要内容。

之后,随着环境破坏和环境污染的问题受到全球注目,在自然环境中开展的营地活动开始重视环境教育的部分。

美国童子军

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MISSION CAMP

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    经过百年发展和各国教育界的努力,21世纪的营地教育进入了稳定成熟的发展阶段,国际露营联盟将营地教育的特色归纳为以下四个方面,各国营地教育都在此框架内,构建具有本国特色的课程计划:

(体验式教育)

 通过亲身体验,身体直接感受

    

(在自然中的教育)

学习掌握野外生活所需的知识技能

    

(运用自然的教育)

在非日常性的集体生活及各种户外活动中

锻炼发挥个人才智。

(理解自然的教育)

建立理想的人与自然的关系

营地教育与

军训的区别?

MISSION CAMP

1、军事拓展训练营一般都是吃苦受累夏令营,孩子们入了营以后,每天都在站军姿、晒太阳、叠被子、滚泥坑,而营地教育更多是寓教于乐,让孩子在大自然中有目的地玩,在具体的情境中学到知识。

2、军训只有一个领导者,所有人都要服从命令,没有意外,倡导集体主义;在营地里没有唯一的领导者,教官扮演的是导师、朋友的角色,带领这孩子们发现问题,帮助他们分析问题,然后一起想办法解决问题,让大家练习如何成为领导者而不是被领导。

3、军训一般是单一的体能训练,营地教育则是心智和身体素质的综合培养

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乌鲁木齐南山

2018.7-2018.8

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