【基层风采】既是“师徒”，又是“合伙人” 师徒结对

师徒结对，搭成长桥，圆教育梦。各地各校迅速落实全市教体系统2018“党建质量年”推进会暨“关爱乡村教师成长，双培双带双促进”工程启动仪式精神，推进方案落实、保障落实、责任落实。

作业善业事业

4月3日，

市实验小学、老城镇中心学校“双培双带双促进”活动启动仪式举行，师徒齐聚老城小学，

拉开了“城乡共商共建共享，关爱乡村教师成长”序幕。

老城镇中心学校校长龚明松在启动仪式上致欢迎辞。依托名校办成名校，依托名师培养名师，是老城教育人的强烈愿望。他表示，有了名校市实小的倾心相助，有了名师团队的无缝对接，有了市后勤办的党建精准指导，老城教育注入了新的发展元素，老城教育一定会有更大的品质提升。

“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的”。

局机关党委副书记黄华斌在会上

寄语所有的青年教师

，要聚焦专业，通过“专业阅读+专业写作+专业发展共同体”，加速提升专业素养，收获美好事业与人生。

市实小党总支书记、校长禹之松在讲话中指出，“双培双带双促进”活动，既是“作业”，也是“善业”和“事业”。他表示，

“三双”活动作为一项“作业”，将交出精彩答卷；

师徒双方成为成长路上的“合伙人”，为乡村孩子的健康成长、青年教师的素养提升、乡村教育的洼地崛起带来了福音；

通过“片区责任制、项目带动制、双向互动制”，创新形式、创新机制、创新模式，做出影响、做亮成绩、做成品牌，为城乡联盟共建提供实小路径和实小方案，推动全市城乡教育均衡发展。

启动仪式上，市实小对“双培双带双促进”活动方案进行了说明，即一个总支委员牵头、一个支部蹲点、一个团队指导、一个项目带动，市实小和老城镇共商共建共享。学校互动，提高结对学校管理水平；教师结对，提高教师队伍整体素质；项目共建，打造结对双方合作品牌；积累经验，提升联盟共建活动品质。会上，

宣读了“双培双带双促进”师徒结对安排；

“师傅”发言，希望青年教师在学习中积累，在实践中成长，在历练中成熟；“徒弟”

表态发言，把“学习”作为自己本职，当好专业上的“徒弟”。

现场，还签订师徒结对协议书。

启动仪式结束，“师傅”执教示范课，“徒弟”执教亮相课。然后，

老城镇青年教师、市实小“三双”活动团队指导教师进行了议课，肯定了成绩，指出了存在的问题，希望

青年教师聚焦问题深耕教材，着眼需求读懂学生，打造“结构开放、过程互动”的有效课堂。

下午，市实验小学两位教师以老城小学为现场，通过网络教室，对全镇其他三所学校的教师同步授课，分享精彩，传递经验。

面对面的聆听，点对点的指导，一段教育美好开始，开启了一段城乡教育携手共建新时代的新征程。

吹响冲锋号

四月芳菲，花香满径。4月3日上午，新镇一小与金松小学“双培双带双促进”对接活动仪式在新镇一小隆重举行，新镇一小7位名星、骨干教师与金松小学7名青年教师师徒对接。

活动仪式上，宣读了“培带结对”教师名单，双方签订培带任务书，师徒代表表态发言。新江口镇中心学校校长雷体雄在活动仪式上发表了热情洋溢的讲话，希望各位“师徒”教师能够携手共进，不负初心，不负自己，不负每一个人对她们的期待和关爱，让春心华美绽放，四季如春，人生一路芳华。局基教科副科长周平在启动仪式上要求，搭建平台，做好“三带”，即带师魂、带师德、带师能；把握四个标准，即为人、为师、教书、育人；关注“五课”，即课改、课程、课标、课堂、课题。

启动仪式结束，全体青年教师集中观摩了“师傅”提供的公开课，标志着新江口镇“双培双带双促进”冲锋号正式吹响。

作者：办公室制作：李波

责编：黄华斌编审：雷松涛

微信号：songzijiaoyu

长按识别二维码关注我们