浙江交通职业技术学院2018年高职提前招生专业简介(一)
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道路桥梁工程技术
培养目标:
培养德智体美全面发展,适应社会发展与经济建设需要,掌握道路、桥涵、隧道等工程勘测设计、施工、养护与管理等专业知识,具备道路、桥梁、隧道等工程施工、试验、检测、养护与工程管理等能力的高素质技术技能人才。
专业特色:
该专业为教育部教学改革试点专业、国家精品专业、国家示范性骨干高职院校建设重点专业、省高职高专重点专业、省示范性高职院校建设重点专业、省高职院校优势专业、省高校“十三五”优势专业建设项目。拥有以硕士研究生导师、博士为核心的省级核心课程教学团队,依托条件优越的省级交通科创基地、校内路桥实训中心、企业共建的生产性实训基地和浙江交通工程建设集团股份有限公司等58家大型企业开展职业能力培养,实践教学条件省内一流、全国领先。
就业方向:
毕业生主要面向交通建设工程勘测设计、施工、养护与管理单位,从事公路工程建设项目管理、施工测量、试验检测、施工、养护及勘察设计等工作。与浙江交通工程建设集团股份有限公司(省内唯一特级企业资质)等大型企业合作开展多元定制培养,成为毕业生进入该公司享受正式职工待遇的“直通车”。随着浙江交通“十三五”规划深入实施,该专业用人需求大,毕业生就业质量高。
主干课程:
工程测量技术、公路勘测技术 、路基工程技术、路面工程技术、桥涵下部工程技术、桥涵上部工程技术、隧道工程技术、公路施工组织与概预算、钢结构原理与设计、钢结构桥梁、钢结构检测、岗位技能拓展课程包等。
实践环节:
测量综合实训、专业软件应用实训、专业顶岗实习、专项技能实训、毕业综合实践。
资格证书:
至少取得公路施工现场管理人员(施工员)培训合格证、工程测量员、全国公路水运试验检测员等行业相关职业资格证书一项。
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市政工程技术
培养目标:
培养德智体美全面发展,适应城市现代化建设需要,掌握市政道桥、市政管廊、市政管道及园林绿化等设计、施工、检验和管理等专业知识,具备较强的工程施工、材料试验、质量检验、项目管理及工程造价等能力的高素质技术技能人才。
专业特色:
该专业为浙江省特色专业、浙江省优势专业、省高校“十三五”优势专业建设项目。拥有省级教学名师领衔的“双师型”教学团队,与省内50余家大型优质的市政、地铁、水务、工程检测、道桥养护等相关企业建立深度校企合作,人才培养实用性强,用人需求大,麦克斯报告各项指标都处于领先,毕业生就业质量高。
就业方向:
毕业生主要面向工程勘察、设计、施工、养护和监理单位,从事城市基础设施建设的工程设计、施工管理、试验检测、工程造价、项目管理及工程监理等工作。随着浙江省城市地下空间、地下管网项目的规划拓展,该专业人才需求大,薪金待遇优厚。
主干课程:
工程测量技术、工程材料检测、城市道路工程技术、桥梁工程技术、城市地下工程技术、城市水务管理、园林绿化技术、市政工程计价、工程项目管理等。
实践环节:
测量综合实训、计算机绘图实训、“市政七大员”职业资格技能实训、专业顶岗实习、毕业综合实践。
资格证书:
至少取得市政施工员、质量员、材料员、资料员、标准员、工程造价员、园林施工员等职业资格证书一项。
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铁道工程技术
培养目标:
培养德智体美全面发展,适应铁路建设与运营人才需要,掌握铁道线路(包括高铁、地铁、城际轨道)、桥梁、隧道等工程项目施工管理及养护维修技术等专业知识,具有铁道线路施工和养护维修技能、工程质量和安全控制、解决实际问题能力的高素质技术技能人才。
专业特色:
该专业在浙江省内高校专业设置中具有唯一性。蝉联由中国社会科学院发布的《中国大学生就业报告》绿牌专业。与杭州地铁、杭港地铁、宁波地铁、温州地铁、上海铁路局等单位合作紧密,校内实训条件与毕业生工作岗位紧密接轨,“十三五”期间轨道交通工程建设与管理人才需求量激增,毕业生就业质量高。
就业方向:
从事铁路与轨道工程建设的施工技术与管理、维护与运营管理等工作岗位,面向地铁集团、轨道工程公司、上海铁路局地方工务段等单位。轨道交通工程行业人才需求量大、薪金待遇优厚,毕业生就业质量高。
主干课程:
铁道工程测量、铁路建筑材料、铁路桥涵构造与养护、铁道轨道及维护、盾构施工技术、铁路工程施工组织与概预算等。
实践环节:
单列实践课程,测量综合实训、CAD绘图实训、铁道线路大维修实训、轨检仪操作实训、轨道工程检测实训、职业资格技能实训、毕业综合实践。
资格证书:
至少取得铁路线路中级工以及工程行业施工员(质量员、安全员、资料员等)职业资格证书一项。
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航海技术
培养目标:
培养德智体美全面发展,符合国际公约标准和国内海事法律法规要求,具备海洋航行、船舶操纵、船舶管理、现代航运企业管理等技能,能在航运业各企事业单位从事海洋船舶驾驶、企业管理、海事管理、岸基管理等工作的高素质技术技能人才。
专业特色:
该专业为国家级教学资源库主持 单位、高等职业学校航海技术专业标准制定专业、全国职业院校示范专业、国家骨干高职院校重点建设专业、省示范高职院校建设专业、浙江省高校“十二五”、“十三五”优势专业。拥有一支“国家名师、二级教授领衔,以教授、远洋船长、博士为骨干,以双师素质为标准,以专任教师为核心” 的省级优秀教学团队。荣获国家级教学成果1项,省级教学成果多项,近五年投入建设经费7000余万,建成以省级“虚拟仿真中心”为典型,以大型船舶操纵模拟器、ECDIS实训室、雷达仪器实训室、气象观测实训室等系统化、模块化实训平台为核心的航海特色实训体系。多年来,已造就一批以“诚信船长”、“金锚船长”“海事干部”“企业老总”等为代表的优秀毕业生,立足浙江,服务全国,辐射世界,毕业生质量得到全国同行一致好评。学生在校期间实施准军事化管理。
就业方向:
(1)水上方向:毕业生主要面向全国海运企业和国家涉海类机构,从事远洋、沿海船舶运输和技术管理工作,以及水上公安和海事系统公务船只的操作与管理等工作。其身体要求为:身高165cm及以上,双眼裸眼视力4.7(0.5)及以上,且矫正视力均达4.9(0.8)及以上,辨色完全正常。(2)非水上方向:毕业生可在海事机构、航海职业培训机构及相关管理部门,从事相应的岸基管理以及现代企业综合管理等工作。
主干课程:
船舶定位与导航、船舶操纵与避碰、航海气象观测与分析、航海仪器操作与维护、船舶结构与货运、航海英语、船舶管理、GMDSS综合业务、GMDSS英语阅读等。
实践环节:
航线设计、雷达操作与应用、船舶操纵、避碰与驾驶台资源管理、电子海图系统、货物积载与系固、航海英语听力与会话、航海仪器使用、基本安全、精通急救、精通救生艇筏和救助艇、高级消防、保安意识和负有指定保安职责、水手工艺等训练项目。
资格证书:
(1)《无限(沿海)航区三副适任证书》;(2)《GMDSS普通操作员适任证书》;(3)《值班水手适任证书》;(4)《基本安全培训合格证》;(5)《精通救生艇筏和救助艇培训合格证》;(6)《高级消防培训合格证》;(7)《精通急救培训合格证》;(8)《保安意识培训合格证》;(9)《负有指定保安职责培训合格证》。
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智能控制技术
培养目标:
培养德智体美全面发展,适应经济建设和现代制造业发展需要,具备智能控制系统工艺实施、安装调试、运行维护、小型综合智能控制系统集成和工业机器人应用维护等能力的高素质技术技能人才。
专业特色:
该专业与杭州指南车机器人科技有限公司、杭州杉帝科技有限公司、史陶比尔精密机械电子有限公司等合作,培养自动控制、计算机、通信等方面的跨领域新型复合型人才。专业培养突出学生职业能力训练,着力培养学生创新意识,为毕业生就业与职业发展提供广阔的空间。
就业方向:
毕业生主要面向智能控制设备、工业机器人等制造与应用企业,从事智能控制系统工艺实施、机器人项目的安装调试、智能控制系统的运行维护、小型综合智能控制系统集成等技术管理工作。
主干课程:
python程序设计、可编程控制器应用技术、工业机器人调试与维护、自动化生产线程序设计与调试、工业机器人技术综合应用等。
实践环节:
电工电子基础实验、PLC编程与应用、变频器认知与调试、工业机器人应用、小型智能控制系统集成、智能控制综合实训。
资格证书:
维修电工中级、可编程控制系统设计师、组态软件应用工程师、工业机器人应用工程师。
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飞机机电设备维修
培养目标:
培养德智体美全面发展,适应现代民用航空维修发展需求,具备较高航空机务维修人员职业素养,掌握民用航空器维修人员基础理论知识和基本技能,具有较强飞机维修维护能力,能够从事飞机航线维护、定检、部附件修理和机务维修管理等工作的高素质技术技能人才。
专业特色:
随着浙江省“民航强省”战略及“大航空”建设的推进,波音公司首个海外工厂落户浙江舟山、驻浙航空公司机队规模不断扩大,以及省内民用机场陆续投入运营,民用航空器维修人员需求不断增加。该专业为浙江省高校“十三五”特色专业建设项目,建有完善的实训设施设备(包括波音737整机),并经国家民航局授权获得浙江省首个CCAR-147民用航空维修培训资质,实施“学历+证照”双证教育,毕业生享有良好的职业前景和就业竞争力。2017年在全国飞机维修大赛中,专业学生代表浙江省获得全国三等奖的好成绩。与本土航空公司杭州圆通货运航空有限公司合作开展订单培养,公司设立企业奖学金,奖励品学兼优学生。
就业方向:
毕业生主要面向航空公司、运输机场及飞机维修企业,从事飞机航线维护、定检、部附件修理和机务维修管理等方面工作。主要工作岗位有航线维修技术员、机械类维修员、结构类维修员、电子电气类维修员、放行工程师等。
主干课程:
飞机结构与机械系统维修、飞机电子电气设备维修、飞机结构与附件修理、发动机结构与维修、航空机械基础、航空材料、飞机维修专业英语、空气动力学基础及飞行原理、人为因素与航空法规、电工基础、电子技术基础等。
实践环节:
飞机维修基本技能实训、发动机拆装与维护实训、飞机航线维护实训、CCAR145部维修单位实习、毕业综合实践。
资格证书:
(1)中国民航CCAR-147部航空器维修基本技能培训合格证书;(2)中国民航CCAR-147部航空器维修基础培训合格证书。
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通用航空器维修
培养目标:
培养德智体美全面发展,适应现代民用航空维修发展需求,具备较高航空机务维修人员职业素质,掌握民用航空器维修人员基础理论知识和基本技能,具有较强通用航空器维修能力,能够从事通用航空器航线维护、定检、部附件修理等通用航空器运行保障工作的高素质技术技能人才。
专业特色:
随着我省“民航强省”和“1210”交通强省战略的实施推进,浙江省通用机场发展规划的逐步实施以及通用航空产业的快速发展,通用航空发展迅猛。作为浙江省唯一一所开设通用航空器维修专业的高校,建有完善的实训设施设备,并经国家民航局授权获得浙江省首个CCAR-147民用航空维修培训资质,实施“学历+证照”双证教育,毕业生享有良好的职业前景和就业竞争力。该专业2015级绝大部分学生已录用为杭州圆通货运航空、浙江长龙航空、AMECO杭州分公司等航空公司员工。
就业方向:
毕业生主要面向通用航空企业、航空公司、通用机场及飞机维修企业,从事通用航空器维护、生产和运行保障等方面工作。主要工作岗位有机械维修员、电子维修员、运行保障专员、航材工具管理员、放行员等。
主干课程:
直升机结构与系统、活塞发动机结构与维修、飞机电子电气设备维修、飞机结构与附件修理、航空机械基础、航空材料、飞机维修专业英语、空气动力学基础及飞行原理、人为因素与航空法规、通用航空运营与管理、电工基础、电子技术基础等。
实践环节:
飞机维修基本技能实训、发动机拆装与维护实训、飞机航线维护实训、CCAR145部维修单位实习、毕业综合实践等。
资格证书:
(1)中国民航CCAR147部航空器维修基本技能培训合格证书;(2)中国民航CCAR147部航空器维修基础培训合格证书。
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城市轨道交通车辆技术
培养目标:
培养德智体美全面发展,适应社会发展与经济建设需要,具有轨道交通(地铁)车辆机械电气维护及检修、车辆驾驶、车辆零部件装配调试、车辆运用、车站机电设备维护及维修等能力的高素质技术技能人才。
专业特色:
该专业为浙江省高校“十三五”特色建设专业,在浙江省内高校专业设置中具有唯一性,专业教学资源省内领先,拥有轨道交通浙江省“十三五”示范性实训基地、机电技术浙江省示范性实训基地。随着我省轨道交通的飞速发展,轨道交通车辆技术人才供不应求。该专业已成为上海铁路局、杭州地铁集团、宁波市轨道交通集团有限公司等国有大型企业的主要人才输送基地。2016级大部分学生已被各大地铁公司抢招为“准员工”,2017年与省内各地铁公司开展订单培养,大部分学生已被录用为“准员工”,用人单位需求量大。
就业方向:
毕业生主要面向轨道交通运营公司、上海铁路局、轨道交通车辆及其他机电设备生产销售的专业岗位,从事轨道(地铁)车辆检修、轨道(地铁)交通车辆驾驶、车辆零部件的生产、轨道交通运营组织等工作岗位,也可到相关机电行业从事机电设备的装配、调试、操作、维修、营销和技术服务工作。
主干课程:
机械制图与CAD、机械基础、电工电子技术、液压与气动、电气控制技术、轨道交通车辆构造、轨道交通车辆电气控制、轨道交通车辆机械检修、轨道交通车辆电气检修、轨道交通列车牵引与操纵、轨道交通通信与信号、电力电子技术、城市轨道交通专业英语等。
实践环节:
轨道交通电气综合实训、轨道车辆机械装调实训、轨道交通认知实习、零件测绘与CAD绘图、电工电子实训、金工工艺实训、毕业综合实践。
资格证书:
(1)人力资源和社会保障部门颁发的中级电工证书;(2)中级钳工证书(选)。
注:用人单位对该专业的一般要求:无色盲、色弱;男生身高170cm以上。
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来源:招生网站
排版:陈柳燕| 责编:项惠琳
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