给孩子做早教,这些关键点不要错过

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1.

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说到早教,首先先澄清一个概念:早教不是「开发」大脑。

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「开发」给人一个误解,好像在挖矿一样。大脑的可塑性体现在神经元网络的形成,而大量神经之间的突触的形成都依赖于生活体验和学习,这才是早教的意义。

2.

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对于 1 岁左右的小宝宝,早教的关键在于言语的刺激。

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多与孩子对话,多讲讲绘本故事,可以有效刺激宝宝的语言发展,而语言发展是智力发展的关键要素。

3.

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早教不在突出教授知识,而是探索。

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孩子从 2 岁开始,会逐渐理解时间、空间概念,你可以有意识地跟孩子提时间、方位的词,比如吃完饭之后、睡觉前之类的,或者桌子上、凳子下面、花园里等等。他们也会对形状、数字开始有了一些概念,可以给他们玩一些形状分类的玩具或者拼图。

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4.

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给孩子做早教,少不了游戏来帮忙。

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简单说就是游戏要有一定的规划和挑战性,比如想让孩子掌握加法的概念,就可以善用孩子熟悉的玩具,如在玩积木的同时,再搭配一点故事,三只小猪要盖房子要用到几块积木呢,孩子在不知不觉中就用到加法的概念。

5.

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保证孩子的户外活动。

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给孩子提供与其他小朋友见面一起玩耍社交的机会,比如广场舞类的亲子时间。要知道,户外运动不仅能帮助孩子减少近视眼的发生,还能提高认知能力呢。

6.

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没有时间做早教,那就至少做到高质量陪伴。

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下班回到家,放下手机、关掉电视、电脑,放下工作,甚至不进厨房、不进书房,全身心投入到与孩子的互动玩耍中,集中所有注意力在孩子的玩耍上,全身心陪伴孩子,不要一边陪孩子一边刷朋友圈,或一边抱着孩子一边玩手机游戏。