忽视儿童的这三大能力，家长只不过是一种误区走向另一种误区！每天有关儿童保护的话题出现在各大报

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忽视儿童的这三大能力，家长只不过是一种误区走向另一种误区！。三大|家长|儿童|能力|走向---

三大|家长|儿童|能力|走向---

每天有关儿童保护的话题出现在各大报纸和网络媒体上:女童保护、留守儿童成长、残障儿童的全纳教育......我们为了纯洁的理想，一直在试图保护孩子，这是让人欣慰的，可是在为儿童拨云见日的过程中，我们似乎也在不知不觉地把儿童带入了新的沼泽地，从原本高高在上、鞭笞儿童的冷漠者慢慢变成了温柔的制约者，用爱扮演着儿童的保护之神，在我们的“神力”下，儿童变成了无力的“侏儒”，却又被我们渴望着快快长大

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我们正从“无视儿童”逐步过渡到“儿童焦虑”，

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从一种误解走向另一种误解。这样的焦虑一方面表现出了对儿童的关注与关心，另一方面也表现出了对儿童成长能力的信心不足。

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作为有机的生物体的儿童有着与无机物不同的特性，有机物最大的特点是自身具有生命力，他们能根据外界的环境做出反应，并根据环境做出相应的改变与调整，这是儿童的适应能力;

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有机体能够对一定范围的伤害，如挫折、打击等，努力恢复原样，这是儿童的修复能力

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;有机体面对同样的环境有着不同的反应和发展方向，这是有机体的选择能力

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对于入园幼儿而言，环境的改变不会对孩子造成永久性的心理损伤，他们所表现出来的只是正常的适应过程而已

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。不少家人看不得孩子哭泣，以哭泣的声音大小判断孩子的受伤害程度，孩子一哭泣，父母就退缩，直接带回家，三天打鱼两天晒网，反反复复，这其实是剥夺了孩子的成长，致使有些孩子适应能力迟迟得不到提升，很长一段时间内依旧会选择用哭泣来抗拒新环境。

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有机体的适应能力是天生的，尽管适应能力大小、适应方式有个体差异，但只要我们充分认识孩子的适应能力，就能对孩子的成长拥有信心

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。孩子成长需要我们保护，更需要我们予以支持和鼓励。能力范畴内的适应，一定会经历从小到大，从不良到良好的过程，给孩子适应的机会就是给孩子成长的机会。

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儿童作为有机体的生命力特征就是其具有的修复能力，修复不是消极和被动的，而是一种主动机能，是保持身体维持平衡的主动力量

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。生理上的营养不良对儿童发育的伤害比饿一两顿带来的要持久和深远。比如父母整天吵架和家里压抑的氛围比离异对孩子所造成的冲击、影响还要大。因此，如果父母因为自己的情感原因不能给孩子稳定的、温馨的家庭氛围，就需要果断离婚，尽管会对孩子造成一时的冲击，但是要相信孩子的心理修复能力

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，只要父母不把孩子当成夫妻竞争的“跑马场”，不在孩子的心中埋藏仇恨的种子，那么，孩子都会在父母的陪伴下走出这段生活的变化，适应新的生活。

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儿童除了被动地适应和修复能力，还具有主动的选择能力，这就是为什么“龙生九子各不相同”。

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同一对父母生出的孩子，即使生活在同一个家庭氛围中，性格却可能各不相同。选择能力是儿童成长必然具备的能力，选择也是未来社会对儿童提出的最大挑战。我们关心儿童、保护儿童，不是要将儿童置于羽翼之下，这样只会阻碍他们的成长。我们需要正视儿童的能力，以及他们能力的积极面和消极面，在现状和发展之间取得平衡，促进儿童发展的同时鼓励儿童自我发展。