感动我们的故事 2017“感动天地”事件回眸"

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每年的天地春晚，总有一个特别的节目，那就是“感动天地”的事件回眸。请看：

党建德育树样板

11月9日，天地迎来了全国中小学党建暨德育工作会议的考察指导。

全校师生意气风发，以饱满的热情迎接来宾。

小交警队昂首挺胸中，展天地之正气；举手投足间，显少年之英姿。

少先队员们面向阳光，朝气蓬勃。

定格场景展示天地教育戏剧的魅力，

马勺脸谱与精美团扇，蕴藏中国的传统文化

红船初心，以人民为心，同呼吸、共命运……

体艺竞赛展风采

2017年，是天地体艺成果丰收年。

区七色花艺术节和中小学生田径运动会，天地都取得了团体总分第六名以及优秀组织奖。

其它市、区级比赛中，天地也屡获奖项。

在天地，自由的生长带来的是小艺术家们的百花齐放、奇思妙想，是小运动员们坚持、挑战、拼搏、超越。在天地，孩子们努力成为最好的自己！

天地微课获大奖

在第二十一届全国教学信息化大奖赛上，天地的贾继平老师和许允老师的参赛作品《JOBS》在全国各省市众多优秀作品中脱颖而出，荣获基础教育组微课比赛一等奖。

近年来，天地老师们的微课作品在全国及省市比赛中屡获大奖。

这些奖项，不仅是天地教师个人素养提升的标志，也是天地近年来厚积薄发、蓬勃发展的有力证明。

行走德育在天地

2017年，天地被评为“上城区行走德育基地”。天地坚持“知行统一”的教育过程，外化于形，内化于心。完善植根生活、以生为本、体验为主的“体验式”德育，以“身”体之，以“心”验之，把做人做事的基本道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯的过程。

天地用微媒体记录德育故事，以“电影+”为抓手，综合育人，促进学生的积极向上，自由生长。

科技创新在路上

浙江省教育机器人示范基地在天地挂牌，智能机器人进入学生的体验课堂，极大地拓宽了学生的课程资源。

天地孩子，因为热爱而坚持，因为梦想而拼搏，他们以前所未有的热情投入到校园STEM系列体验课、家庭实验室、创客天地等课程中去，并结出了硕果。

集科学性、探索性、创新性和趣味性于一体的体验式探究，在孩子心中播种了兴趣，播种了思想，播种希望。

高尔夫联赛显气质

天地是杭州第一所真正把高尔夫运动引入课程的学校。4月，“莱德杯”奥高国际首届校园高尔夫球联赛在天地开幕。孩子们围绕着礼仪、规则、竞技、友谊、氛围这些关键词践行天地高尔夫课程的初心——借助这项高雅运动的体验，让孩子们习得礼仪，掌握技能，陶冶性情，构筑自我。

精品课程响当当

课程，是素养培养的桥梁和工具，滋养了学生，改变了学校。天地的课程从生活的意义、学习的意义、生命的意义推进，让天地的孩子在经历、发现与创造中自由生长！

继“微电影”获评省精品课程之后，2017年，“报艺DIY”课程、“乐膳坊”课程、“儿童剧场”等课程又被评为杭州市义务教育精品课程。

融合课堂有味道

跨界、融合将成为教学新常态，核心素养的教学转化需要完成两种整合。一是学科内的课程整合，二是跨学科的课程整合，在此基础上实现课程重构与教学方式重构的统一。

这一年，天地尝试了音乐、美术、戏剧和语文的融合，音乐、英语和戏剧的融合，还有多学科的融合，站在“千课万人”、“中国好老师”这样高度的平台上向全国同行做了展示，赢得了极好的赞誉。

教育戏剧引潮流

教育戏剧是综合的教育，是全人的教育。天地戏剧课程让孩子在戏剧活动中解放天性、自由成长。通过合作交流，让孩子学会表达自我、认识和感知世界，走向一种深度的基于生命体验的“用整个身体来学习”之路。

2017年，王雷英校长带领一群来自不同学科的一线教师，隆重推出了全国第一本由一线教师跨学科打造的教育戏剧教程：《玩转童话——教育戏剧创意教程》。这本教程，折射出天地教育戏剧的七大价值观：“体验式学习”、“肢体游戏”、“情绪疗育”、“伙伴交往”、“角色扮演”、“人文熏陶”、“自由生长”。

三年发展结硕果

从“西湖时代”到“钱塘时代”，天地在短短的时间内在全国有了一定的知名度和影响力，成为了上城教育的一张金名片，成了学生和家长喜爱的校园。

评估专家组说：天地是一所有担当有品质的体验式学习校园，充分体现了“我们创造，我们幸福”，教育思想渗透在校园的各个角落，生长在各学科课程的融合，成长在儿童的分分秒秒。天地在做的是高端的公办教育，普惠普及性的智慧工作，极大地体现了时间与空间的满足，课程与教学的丰富，体验与需求的适切，生长与成长的精细。