中等生突飞猛进的秘诀，掌握它，妥妥逆袭！ 1月16在一个班里面

1月16

在一个班里面，

培养哪些学生的“性价比最高”？

中等生。

为什么？

从发展的角度来看，

绝大多数的中等生是有基础的，

有能力能考出好成绩，

是那种努力一把就能大幅度提高的学生。

一、中等生成绩不高的原因

有基础但不牢固

这是不争的事实。不论是初中生还是高中生，中等生的基础体系都不牢固。

然后，学校为了赶教学进度，是不可能照顾到每个学生的，所以随着教学进度的不断深入，掉队的学生就更加跟不上。

勉强能听懂课，勉强能完成作业，但是一到考试的紧张氛围，遇到稍加难度的题就难以应付了。

有能力但不讲方法

学校赶进度是一方面，但是锅不能全甩给学校

。

除了学校课堂上的因素，也有主观的原因。

1）对课本基本熟悉，但是学习不讲究方法。

2）复习没有规划，复习到哪儿算哪儿，没有形成自己的复习体系。

3）基本上“跟着老师走”，明明对某个章节没有完全掌握，对某个知识点心中存疑，但总是拖着不解决。

4）随着复习的进度加深，积累的问题越来越多，最初的问题早已忘记了，但并没有解决。

我相信，在中等生中有这些问题的，一定不在少数。看似花费许多时间在学习上，但不讲究方法。付出了时间，但还是没有进步，那一定是方法出了问题。

比起思考更喜欢技巧

这是大部分学生的通病，也不能全怪学生。应试教育的环境下，学生已经习惯了接受老师讲题的“套路”，更多地注重应试技巧。

“套”技巧造成的结果，是学生在考试时不善于自行思考，或者思考不够深入。当题型稍微变换一下，就无所适从。

好一些的，会自己整理错题本、考题分析，但也就停留在收集的阶段，缺乏融汇贯通和总结归纳的能力。简单地说，还是缺乏独立思考的做题思想。

不沉稳不注重细节

中等生往往有这种错觉，觉得自己能应付简单的小题，但是对大题就比较“敬畏”了。

于是，他们会更喜欢研究大题，会花费更多的时间来“啃大题”，抓大放小。但其实，又有多少人是真的能把每一个小题都弄懂呢？

丢在小题上的分，不少啊。

细想一下，你是不是在考试做大题时总是丢三落四？即便能写出解题的步骤，整体的思想也符合解题的思路，但往往会因为“粗心”、“马虎”这样的问题在小题上丢分。

看错题目啦，计算出错啦，抄作草稿啦，总之犯错的理由总是五花八门，考试也是手忙脚乱。这类学生就很容易被出题人套路了。

二、中等生如何在短期内提高成绩？

回归课本

任何时候，课本都是最重要的。中等分数的同学，要分析自己丢分的原因，在课本上找回丢失的根源。

无论什么学科，课本都是基础。

基础不够牢固的，就乖乖地回到课本，再配合课后的练习题，先把中等题、简单题做好，把课本吃透，练好手感，保证你的答题自信。

对于那些需要记背的学科，那就找到你的遗忘盲点在哪里。比如说，英语单词、重要句型，甚至是化学元素周期表。课本的每个章节后面，都有对应的练习，要利用好这些同步训练。

沉下心来，把基础抓好，那等到考试的时候，你会发现你能解决80%的问题。如果你再耐心一点，一些比较难的题目你也能写出一点点思考的步骤，也能拿分。

如果不是基础特别特别差，一般2个月左右就能把根基修补好。等到基础复习得差不都了，那就要转变一下方法，从以课本为主变为以练习为主，在做题中发现问题。

利用作业和试题

在平时的作业和试题中，是很好的检验工具。那些简单题和中等难度的题，可以拿来检查你的基础知识体系是否牢固。

对于难度不高的题，尤其是概念理解类的应用题，一定要动手做，做完了要总结，不要看到简单就直接跳过。

你肯定也会遇到无法应付的难题。解决不了，就不要硬磕了，看看参考答案，认真思考其中的步骤推导思想和转化思想，看多了，看懂了，自然会做了。

语文要充分利用试卷，要注意收集成语、病句，摘录好文言文虚实词。英语做单选时，注意把正确选项带入，念熟。

同时，思考阅读、完型题中，是如何找到有效的原文信息，他们有何特点和提示点。利用好每一次作业和试卷，那么成绩将会短期内提高。

循序渐进

自己复习的时候，节奏是自己把握的，有可能你的进度和学校的进度不一致。到了考试，复习过的部分，自然能拿高分。但也有可能考到你还没复习到的部分，那叫一个惨啊，丢分贼严重。

不要急躁，我们不用一时的分数高低来作为衡量的标准。

基本上，如果刷题的话，2个月的时间就能把各科的试题从第一章节到最后一个章节摸得差不多。那些你没有复习到的，总能解决。

这是一个循序渐进的过程，复习是一条又长，又多坑的路。每一个坎坷都是障碍，我们只有认真的从起点开始，按照顺序慢慢推平。沟壑，才能变成康庄大道。

好好写字

整洁的卷面和漂亮的书写是不容忽视的高分因素之一。

我们都知道，在高考阅卷场上，阅卷老师的阅卷任务是非常繁重的，而且每天也要完成一定的阅卷量。你必须要保证你的卷面的可读性强，才能让评卷人发现你的得分点。

事实上，整洁的卷面和漂亮的书写就等同于你的一张“名片”，谁拿到了这张“名片”，无形中就等于为自己增分，而且是一种非智力因素的增分。

文科是需要大量文字书写的，即便是选择了理科，但光语文和英语的卷面，也能拉开十几分的距离。假设每科在高考中因卷面整洁和书写漂亮多拿几分，几个学科加起来至少就有十多分了。

没有方向不要死磕

有不少人因为一时的成绩波动，而否定自己，给自己打上“无可救药的差生”的标签。

还有不少同学，因为复习抓不住重点，突破不了瓶颈，苦苦学习却见效甚微，而自暴自弃。

最近，大部分同学已经考完期末考，其中不乏一些同学，因为考砸了、考的不满意而泄气……

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