拼插房子尚幼青藤幼教

看官辛苦啦！傻大方小编知道你找“拼插房子”这篇文章很久了，是否有种踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫的感脚呢？

正文开始：

具类型：七型

适用班组级：大班上

辅助材料：图片三张、学具若干

主要目标：培养幼儿创造想象能力

渗透目标：培养幼儿动手操作能力及交往合作能力

一．导入方法：

今天我们和七型学具一起来玩游戏。请我们的小朋友能和老师一起通过观察图片5秒后拼插出来。

二．展开方法

（一）房子一：

1．教师出示图一，请幼儿观察5秒的时间收起图片。

2．幼儿动手操作：凭记忆拼插图一的房子、

3．教师巡回指导，因人施教。

4．教师再现图片一让幼儿自己对照检查、验证。

5．教师对幼儿的操作活动进行评价小结。

（二）房子二：

1．教师出示图二，请幼儿观察5秒的时间，收起图片。

2．幼儿动手操作：凭记忆拼插图一的房子。

3．教师巡回指导，因人施教。

4．教师再现图片二，让幼儿自己对照检查、验证。

5．教师对幼儿的操作活动进行评价小结。

(三)房子三：

1、教师出示图三，让幼儿观察图三，比较图一图二有什么区别，并说出由什么颜色、什么图形、几个学具块组成，然后给幼儿观察5秒的时间，教师收起图片。

2．动手操作，凭记忆拼插图二的房子，教师巡回指导，因人施教。

3．教师再现图片三，让幼儿自己对照检查、验证。

4．教师对幼儿的操作活动进行评价小结。

三、结束方法

教师再现出示过的三张图片，让幼儿比较三张图的不同，然后按常规收放学具。