奉贤中学举行学生“身体素养评价方案”教学研讨 1月16日

1月16日，奉贤中学体育组教师在A313举行了关于“奉贤中学学生身体素养评价方案”的主题研讨活动。研讨中金继波副校长从改革方案的指导思想、评价内容和方法、评价流程和步骤、评价细则等方面进行了解读。

本次评价改革方案的核心是：运用学分绩点制评价方法，通过学生在体育学习经历、运动能力表现、体质健康测试状况等全面衡量学生身体健康发展水平。采用过程性评价和终结性评价相结合的方法，制作关键性评价指标的雷达图，让学生及时了解掌握自身优势和不足，促进学生体育健身的兴趣和热情，养成终身体育习惯，并在一定程度上培养学生体育鉴赏等能力。

研讨中老师们对专项化背景下身体素养评价方案展开了激烈的讨论，认为它会对学生的身体素质和对体育的认知产生积极的影响，它比起以往的评价方式更全面更客观，并且还能反映出个体在专项班内以及整个年级的具体位置。这样的操作方案可以给与学生一个更为实际的目标，提升其学习兴趣，帮助其养成终生体育的良好习惯。

审核：王美霞