外刊精读与写作第四期招募寒假到了

本文简介

传说中的第四期终于要开始招募了，小伙伴们久等了！话不多说，直接跳入正题。本文主要内容如下：

1. 课程简介

2. 进度安排

3. 往期评价

4. 课程价格

5. 报名流程

6. 相关问题

课程简介

四期课程包括17单元的学习，每单元大致包括以下版块：

1. 小试牛刀。

小试牛刀为预习阶段。我会在第一天早上9点之前把《经济学人》的预习要求、文章和音频发给大家，大家做好预习笔记（电子版和手写拍照版都可以，每单元的预习笔记的要求会结合文章难度、长度以及学员的实际情况进行微调），学员需要在第二天早上9点之前把预习笔记发至我邮箱：the_economist@163.com。这一版块旨在调动大家学习积极性，化被动学习为主动学习，提高学习效率。

2. 韦编三绝。

这一版块是精读版块，以输入为主。我会在第二天早上9点把笔记发给大家。我的精读笔记包括：背景介绍、文章整体的以及段落结构分析、长难句解析、语言点解析和赏析、观点的分析与批判。这一版块不仅聚焦语言层面，更强调结构、思维与逻辑层面，从各个角度掌握一篇文章，使资源利用率最大化。

3. 千锤百炼。

这一版块为回译版块，以输出为主。所谓回译，就是从中文译文翻回英文的过程，并通过把自己的英文译文和原文进行对比，寻找差距。通过输出，倒逼输入。我会从文章中选出经典表达，在第三天早上9点发给大家，各位学员则需要根据中文译文，翻译回英文，最后结合精读笔记，和原文进行对比。有时我可能会从文章中找一些精彩表达，要求大家复述、背诵。

4. 百家争鸣。

这一版块是泛读版块，以输入为主。这一部分以《经济学人》的话题为圆心，向外扩散。我会就同一话题，收集其他外刊的报道，比如《纽约时报》《时代周刊》《卫报》《华盛顿邮报》《大西洋月刊》等，整理、分析并对比不同媒体间的语言表达、侧重点与立场，并总结精彩地道表达。这一版块旨在通过阅读不同媒体报刊对同一话题的报道，更好的把握英文，积累表达，提高表达的灵活性；同时，对某一话题形成更全面、客观、更有深度的理解，锻炼批判性思维，培养多角度思考事情的能力。这一版块的内容我会在第四天的上午9点发给大家。

5. 点石成金。

这一版块为写作版块，加强输出。在英语学习中,写作是语言技能的最高境界，正如培根说:“Writing makes an exact man”（写作使人精确），因而人们常用写的能力来衡量一个人英语水平的高低。

然而在和学员的交流中，我发现写作是困扰大家的一大难题。而背诵模板、上写作班的效果似乎不大，这是因为写作是一种输出，没有足够输入量的话，很难提高，就像蓄水池，你不给水的话，永远抽不出水来，哪怕用最贵的抽水机、请最贵的抽水师傅。写作方面，学员普遍存在两方面问题：1. 语言方面——想写，写不出来，或者写不对；2. 思维方面——不知道写什么，没想法。“百家争鸣”可以很好的解决这个问题，既提供了不同角度，也提供了丰富的语言表达。基于“百家争鸣”，我们在“点石成金”版块进行相应的写作训练，可以从不同视角分析一件事物，同时保障语言的地道性。

要求：学员在第五天中午12点前将自己的作文（我会在前一天晚上把作文要求发给大家）发到群里，我会就写作中的典型问题和大家展开讨论。

以上是我们课程的主要内容，另外，我们还会附赠以下内容：

1. 开课前，我将针对本课程，组织一场群内答疑；

2. 开课前，我会把我近几年的英语学习体会和方法，以及在与学员交流中发现的典型问题以及应对策略整理成册，并以pdf的形式发送给大家，大家可以阅读、参考，并应用到未来的学习中；

3. 我们每单元都有答疑环节，时间灵活、充分。大家可以把问题整理好，在群里@我的助理，我的助理会把问题分类整理下来，由我进行回答，再由我的助理发给大家。

除此之外，课程采取小班模式（每个群最多100人，以确保讨论能够高效进行）以及奖学金机制，具体安排如下：

每个群（上限100人）有1500元的奖学金，课程结束前我会安排一场考试（不会太难，只考讲过内容），根据考试成绩分为一等奖、二等奖和三等奖。

其中，一等奖2人，每人200元现金奖励；二等奖4人，每人150元现金奖励；三等奖10人，每人50元现金奖励。

奖学金作为一种激励机制，是自己努力后的一个额外惊喜，所以希望各位有报名意愿的学员，不要为了拿奖金而拿奖金，否则有点买椟还珠，本末倒置的意味了。

以上是我们课程的介绍，只需大体了解课程内容就可以，不需要记住，因为我每天都会提前在群里提醒大家的。

进度安排

本期课程分为两个阶段：