媒体视角｜文汇：上海中医药大学：求优、求特、求实打造一流中医求优、求特、求实打造一流中医药大学"

在全国第四轮学科评估中，上海中医药大学作为一所教师不过千、学生不过万的“袖珍大学”，在全国高校学科建设“大检阅”的“擂台”上，能在“A+”档学科数上跻身全国20强，秘诀是什么？　我们深切地感受到，上海地方党委政府的全方位支持和学校的前瞻性规划布局，是两大关键因素。

为增强地方高校自主发展和卓越发展能力，上海市政府早在2011年就实施了地方本科院校“十二五”内涵建设工程　(简称“085工程”)。学校抓住这一大好机会，提出“以打造中药学国际一流学科、中医学国内领先学科为核心，建设现代化中医药创新研究平台”的规划目标，高质量完成了内涵建设任务，并在全国第三轮学科评估中取得中药学第一、中医学第二、中西医结合第三的结果。

党的十八大特别是十八届三中全会以来，上海作为全国唯一的教育综合改革国家试点地区，出台了具有纲领性特征的《上海市教育综合改革方案(2014-2020年)》，全面深化教育领域综合改革，并据此出台《上海高等学校学科发展与优化布局规划(2014-2020年)》，在此前上海高校一流学科建设的基础上，启动实施“高峰”“高原”学科建设计划。上海中医药大学的中医学、中药学、中西医结合三大主干学科全部纳入“高峰”和“高原”学科建设范围。市级层面在内涵建设上持续予以经费保障，特别是通过政策引导，鼓励支持高校创新机制，集聚活跃于世界学术前沿的高层次人才。

在政策“东风”的引领下，学校把握机遇，制定了人才引进管理办法，引育并举，广纳贤才，通过目标管理，提供有竞争力的薪酬待遇。对于存量人才，学校启动学术荣誉体系和“杏林学者”两大人才专项，实施业绩导向的“协议薪酬”改革试点，极大地释放出高层次人才的创新动力和创造活力，形成了人才集聚的“马太效应”。

学科建设的关键是走对路，如果走的路南辕北辙了，那再提什么学科建设措施与任务都没有意义。因此，学校高度重视形成科学的学科布局与规划，不求全而求优、不求大而求特、不求名而求实，坚定保持战略定力，坚持中医学、中药学、中西医结合三大主干学科的核心地位。

2014年，上海启动实施教育综合改革国家试点之后，学校抓住契机，以全面深化综合改革为引领，全面优化学校内部制度体系，保障大学内涵式发展顺利实施。学校于2016年顺利入选上海地方高水平大学建设范围，并成为教育部和上海市共建的第二所上海地方院校，为实现跨越式发展创造了难得的新机遇。学校的中医学、中药学两个学科，也在2017年入选国家“双一流”建设学科。

面向未来，上海中医药大学要牢牢扎根中国大地办学，坚持“中国特色、世界一流”核心目标，坚持立德树人根本任务，在服务“健康中国”“健康上海”战略中贡献应有的力量。(作者系上海中医药大学校长)

转自｜文汇APP 2018-01-12