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关心|江苏省委书记关心的“最大民生实事”,办得怎样了?( 四 )



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让更多人选择“太阳底下最崇高的职业”
教育是国之大计、党之大计,教师是立教之本、兴教之源。国家繁荣、民族振兴、教育发展,需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,需要涌现一大批好老师。
前文提到的教师节座谈,娄勤俭等领导与全省优秀教师代表的合影在朋友圈刷屏了。这张合照共有两排,第一排是10名来自江苏省内高校、职业学校、中小学校、幼儿园以及特殊教育领域的优秀教师,而几位领导则站在教师代表的后排。
请老师站“C位”,让老师站前排,体现了对教师这份职业高度的尊崇与认同。娄勤俭在座谈中表示,古往今来教师都是令人尊重的职业,我国传统中普遍被称为“先生”的职业只有教师和医生。高看、优待教师和医生,就是对生命价值的肯定、对民族发展的重视,充分反映了一个人、一个社会、一个民族的文明程度。
娄勤俭还要求全省各级党委政府要更加重视建设高素质专业化教师队伍,更加重视营造尊师重教、崇智尚学的社会氛围。要切实解决广大教师思想、工作和生活中的实际困难与问题,改善教师待遇,关心教师健康,完善社会保障措施,维护教师合法权益,强化人文关怀和组织关爱,不断增强广大教师的职业幸福感、成就感和荣誉感。
去年教师节,娄勤俭走访南京大学、南京外国语学校、南京市小营小学,看望慰问广大教师。他强调,要坚持中国特色社会主义教育发展道路,切实办好人民满意的教育,不断浓厚尊师重教的社会氛围,真正让教师成为“太阳底下最崇高的职业”,肩负起时代重任,执着于教书育人,更好地传播知识、传播思想、传播真理。
当然,对于教师的关心更多体现于实实在在的行动。去年,江苏省委、省政府发布《全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》,进一步明确新时代教师队伍建设改革的主要目标,明确提出计划经过5年左右努力,教师培养培训体系基本健全,职业发展通道比较畅通,事权人权财权相统一的教师管理体制普遍建立,待遇提升保障机制更加完善,教师职业吸引力明显增强,教师队伍总体上师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力。
譬如在教师地位待遇方面,江苏要求各地建立中小学教师与当地公务员工资收入增长长效联动机制,调整公务员收入分配政策时必须同步考虑中小学教师,核定中小学教师绩效工资总量时必须统筹考虑当地公务员实际收入水平,确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平。
来看一件令人欣喜的事。去年,江苏全省师范院校招生4.91万,其中本科生3.84万。让更多有志向、有抱负的优秀年轻人,进入教师队伍,让更多优秀人才愿意当教师,正在成为我们期待的现实。有关部门负责人透露,未来江苏还将多措并举,推进改革,吸引更多适合的学生读师范、做老师。
大厦易建,名师难求。优质教育离不开优质师资。这几年,江苏各地加大力度引进培养优秀教师队伍。“瞭望君”注意到,进入7月以来,省内多个城市打出广告:招教师,带编制!盐城近3年新招聘教师7140人,创建教师“编制周转池”,有效缓解结构性缺员矛盾。沭阳前两年招聘教师956名教师,今年计划再招716名教师。昆山近4年招聘3088名教师,创新探索招聘414名备案制教师。
建学校,规划优先、审核优先、供地优先、审批优先、协商优先、拨款优先,昆山这六个“优先”,是江苏不断满足人民群众对优质教育需求的生动注解。这个有着300万人口的“华夏第一县”在发展教育上也是走在前列,今年投入70多亿元,启动41个教育实事项目,预计新增4.2万个学位,其中普通高中学位7323个。


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标题:关心|江苏省委书记关心的“最大民生实事”,办得怎样了?( 四 )


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