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[薇娅]研学行业和“互联网技术”相结合，谁为主导？

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近期疫情的卷土重来，对刚冒出一点复苏的苗头的研学行业来说，无疑又是一次不小的打击。
照目前情况来看，线下教育很难重回到以前到正常状态。研学行业倒不如重新考虑构建线上场景，和互联网深度结合。
今年疫情重塑了线下场景，加速了企业线上化发展。 “直播”、“网络教育”、“短视频”等词在今年也都格外大火。如今连村口卖瓜的大伯都懂得直播、拍短视频进行宣传。
研学企业若不积极拥抱变化，势必会被淘汰。
在某次清华演讲时，马云曾说：干掉你的，往往不是你的对手。

这句话，被网友们引申为：“打败你的不是对手颠覆你的不是同行，甩掉你的不是时代” 。
这句话乍一听，似乎有点不合常理，但是仔细琢磨，却觉得含义深远。
无数的事实告诉我们，如果将同行仅仅当作是抢走我们机会的潜在对象时，就容易无视和忽略了真正的竞争对手的存在和崛起。
其结果是，终有一天发现，干掉自己的并非身边的对手。

目前互联网技术应用已经很普及，但当互联网技术发展到了一定阶段，必然会去寻找新的应用场景。
【[薇娅]研学行业和“互联网技术”相结合，谁为主导？】研学教育就是互联网企业拓展的一个场景之一，也是技术发展的必然。
这种行业融合我们无须排斥，但我们可以重新考虑一下谁来主导。
研学行业线上转变和互联网结合也是必不可少的。在此期间，我们可以积极探索思考，如何让互联网技术更好的服务于我们。

近期市场上也出现了大量服务于研学行业的软件。像研学SAAS服务系统（点击了解详情）。研学企业也应抱着改变的心态去积极了解一下。

在传统教育行业里，老师是权威、是主导，在研学行业里，老师主要的其实是服务，作为服务者，研学机构在学生学习效果的跟进和管理上就显得不是那么的强势。
且研学不是连续性的，因此行程结束后，用户也常常易于流失。
但和互联网技术相结合，可以把用户有效的聚合起来，在行程结束后让研学机构也可以持续的跟进、用户管理等，如、可以解答家长或孩子在某次行程中所学的知识点、留一些研学作业等，增加和用户的链接性。
家长可以在平台分享行程亮点和孩子成长的点点滴滴，用户之间也可以彼此链接，增加彼此之间的黏性，让企业更易留存用户。
且出行时，网络技术可以更加完善家长和机构都备加重视的“安全”这块，实时监测孩子活动范围，让孩子出行情况就呈现家长眼前，随时可看，让家长更放心和安心。
大量的数据采集、优质的C端应用体验，也完全可以解决了学校想解决的若干问题。

研学旅行行业的主要场景和盈利点在线下，线上只是作为线下的辅助。就目前情况来说，研学和互联网技术相结合，是必然的。
这个时代下的适者生存，应该不是照着教育行业来融合互联网，而是照着互联网行业来融合教育了。这算是时代的需求，也是每一个教育人义不容辞的使命。

稿源：(安于)

【】网址：http://www.shadafang.com/c/sc062462V352020.html

标题：[薇娅]研学行业和“互联网技术”相结合，谁为主导？

傻大方

[薇娅]研学行业和“互联网技术”相结合，谁为主导？

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