改革：剑指民办教育乱象 打造有质量的教育公平

近年来，在鼓励民间兴学的政策背景下，我国民办教育走上了发展快车道。在不少地方，一批优质民办学校迅速崛起，为当地学生提供了良好的教育机会。但在此过程中，一些民办学校也开始暴露出如违规跨区招生、争抢生源等招生不规范问题，亟待相关部门规范。

2019年8月25日，四大火炉之一的长沙热力依旧，距离2019年秋季开学还有几天，大部分中小学生正在逐渐收心，或兴奋，或意兴阑珊，准备投入新的学习中去。

晚上6:20，在某学校的食堂里，1200名来自各地的小学五年级学生每人向举办方交了300元报名费，正在这里考试。这是一场提前一年的考试。所有送孩子来参加考试的家长，目标都很明确——2020年小升初。据举办方说，通过他们的考试，就可以在众多民办学校中获得录取资格。考场外面相当混乱，没有秩序。孩子还未进入考场，家长们便发现了不对劲。考试后，家长们通过互联网查询，发现这次考试的试卷和2019年长沙市初一分班考试试卷一模一样，只是改了试卷标头。所有的迹象都表明这是一场骗局，气急的家长最后选择了报警。

一位参加“考试”的学生家长唐女士告诉采访人员，她的孩子即将入读小学六年级，这个暑假孩子一直在外参加各种培训班，期盼能考上一个好的民办初中，这场骗局让她倍感羞辱，同时也后悔让孩子白白牺牲了那么时间。

“公办、民办同招对义务教育有序发展，预防部分地区民办教育乱象具有重要意义。一些地方以往的民办义务教育学校招生做法必然作出调整，各地也需要有相应措施让不同利益相关群体特别是家长适应这个政策调整。”东北师范大学教授秦玉友认为， 义务教育要最大限度地凸显“有质量的教育公平”和“教育高质量”发展。一些地方民办教育无序发展，从公办学校挖走优秀师资，并享受提前招生政策收割优秀生源，使公办学校缺乏优秀学生来体现其应有教育质量，严重影响了公办义务教育学校的形象。

长沙：从公办不择校到公民同招 教育改革行稳致远

民办初中招生方式究竟该如何“将改革进行到底”？近年来，全国中心城市及省会城市对民办学校的招生方式改革做了一些尝试，并且积累了一定的经验。

目前，国内民办初中招生主要有电脑随机派位+自主招生、电脑随机派位、自主招生三种形式。在2019年以前，北京、济南、合肥、长春等城市采取电脑随机派位招生；上海、南昌、贵阳、南宁等城市采取自主招生的方式；杭州、西安、宁波、武汉、成都、福州、银川、南京等城市则采取电脑随机派位+自主招生（面谈）方式。

今年4月，江苏省教育厅发布《省教育厅关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》，其中第二条指出：严格规范管理，全面落实义务教育免试入学规定要求。各地各校要坚决贯彻落实《义务教育法》的规定要求，确保公办和民办义务教育学校免试入学政策执行到位。江苏确定加入“公民同招”行列，正式确立了公办学校、民办学校同步招生，一时成为社会各界关注的焦点。

有质量的教育公平为长沙人民幸福感加分。

长沙已经连续十一年获评为全国最具幸福感的城市，对老百姓来说，教育民生是人民幸福的基石，和谐的根本。过去五年，“以人民为中心”始终贯穿在长沙的教育改革实践中。

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标题：招生|教育公平触手可及 2020年长沙民办初中或将100%微机( 二 )