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本文标题：老师|化解“三点半难题”：家长叫好，学校尤需发力

湖南日报采访人员王茜

9月23日下午3时30分，下课铃响起，长沙市雨花区赤岗冲小学的学生们从教室中鱼贯而出。他们一部分在老师的带领下，走向校门口翘首等待的家长；另一部分还没有家长来接的，则走进了不同的教室，参加“校内托管”。

长期以来，小学“三点半难题”是很多家庭面临的现实困境。从今年秋季学期起，长沙市明确全面提供小学校内课后服务（即“校内托管”）。近日，采访人员走访该市多所小学发现，部分学校已启动课后校内托管。那么，各方对此看法如何？

家长点赞：“真是个‘教育大红包’”

采访人员在一些学校采访发现，校内托管受到了家长们的极大欢迎，让低年级孩子的家长尤为称赞。

“这个举措太好了，真是个‘教育大红包’。”在赤岗冲小学，家长李大春说，“我有两个孩子，对接孩子放学这事，我的感受特别深刻，可以说是从‘心累’到‘心安’。”李大春的大女儿现已读初一，小女儿就读于赤岗冲小学一年级。他告诉采访人员，大女儿当年读小学的时候，没有校内托管，只能把孩子放在校外托管机构。一个月要800元费用，一年下来是一笔不小的开支。

对于校内托管，李大春向采访人员算了三笔账：“安全账”“方便账”和“经济账”——“孩子可以留在安全的学校里，直到下午5时；家长下班后去接刚刚好，很方便；每学期托管费用不超过1000元，大大节省托管费用。”

在卓越博才小学，采访人员诧异地发现学校周边的校外托管机构几乎绝迹。原来，这是卓越博才学校主动实施校内托管6年的成果。学校曾经向所有家长发放调查意见征集信，家长们点赞最多的，便是“学校的校内托管模式和服务质量”。

卓越博才校长谢奇华说，目前，学校有1500多人自愿选择课后校内托管服务，覆盖率超过90%，这也足见家长对校内托管服务质量的认可。

老师坦言：尽管下班延迟了，但很有意义

仰天湖桂花坪小学，下午4时。六（一）班语文老师罗永红忙着组织校内托管班的孩子们进行课外阅读。罗永红说，全班45位学生，30多个孩子申请了校内托管服务。“尽管我们下班时间比起以前延迟2个小时，还是觉得做好托管服务很有意义。”

据悉，长沙市很多学校将校内托管服务的时间分为两个时段，即第一时段为作业辅导；第二时段，开展艺体类活动。另有一些学生则会到俱乐部或者各类校队老师的训练处，参与特长及科技类项目的训练和学习。

采访人员了解到，校内托管服务是在学生自愿的前提下参加的，每个学校在编班和老师的安排上也均经过了慎重考量。比如采取教本班的班主任或者语数老师负责本班的校内托管服务，同时，每个班会配搭不同学科的老师，以此避免学习辅导的单一性。

采访人员发现：好事要做好，任重而道远