傻大方


首页 > 人文 >

小学生单日劳动时间仅12分钟劳动课要让孩子“劳有所获”( 二 )

时间：2019-07-20 11:45      


按关键词阅读：

赵女士和丈夫最近有些烦恼，为了生计夫妻俩在外地务工，7岁的儿子只能让住湘潭县易俗河的爷爷奶奶带，为了方便视频联系，爷爷奶奶把老人手机换成了智能手机。没想到，这样一来，儿子迷上了手机游戏，成了“衣来伸手饭来张口”的小少爷。“别说让他帮助爷爷奶奶做些力所能及的家务，吃饭要叫好多遍才能听见。”赵女士有些无奈。

“女儿现在能扫地、洗碗、自己洗澡了，但是洗头还要帮忙。”雨湖区熙春路居民李先生介绍，女儿已9岁了，在日常教育中，他与妻子有意培养孩子的劳动和自理能力，“比如吃完饭后，女儿要负责洗碗，尤其是假期。”尽管如此，李先生依旧认为，孩子的家务劳动主要还是清洗晚餐碗筷，时间比较短。

采访发现，孩子“不动手”现象，正在以不同形态存在于不同的家庭中。

多方原因导致孩子“不想动”

课业负担重、家中老人干预和没有父母陪伴导致“放养”，是孩子缺乏劳动的主要原因，多数父母意识到了孩子劳动时间偏少的原因，也有意改变，但收效并不大。“在上学期间，孩子的学习任务相对较重，有时还难以执行到位。”李先生对孩子“不动手”的行为，很能理解。


稿源：(未知)

【】网址：http://www.shadafang.com/c/hn456249.html

标题：小学生单日劳动时间仅12分钟劳动课要让孩子“劳有所获”( 二 )


上一篇：图解丨意义巨大！一图看懂湘潭市“两干”项目

下一篇：湘潭：洪灾过后“双抢”忙