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“写字机器人”代写作业?其实没你想得那么容易( 七 )



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  宋先生说:“很多家长都说‘减负’。难道写字机器不是一个很好的减负工具吗?家长要先学会怎么用,何时使用这个工具,让它为孩子服务。比如,根据自己孩子的学习程度判断哪些作业可用写字机器人完成,哪些不能。如果违法约定,再进行惩罚,目的都为了让孩子掌握知识。”

  石先生也认为,照目前新闻报道的内容,写字机器人还是需要先将内容输入到相应系统里。“毕竟孩子可以有多种方式记忆该内容,并不是只有重复抄写这种耗时耗力的笨方法。”

  

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“写字机器人”代写作业?其实没你想得那么容易

  专家说法:适度抄写很必要 过犹不及

  西安交大韩城学校校长刘鹏说:“我认为新闻报道中的学生面对大量书写作业时,没有消极应对,转而寻求新科技帮助,是一种创新思维。”

  刘鹏认为,如果不是因为贪玩,而是因作业超过体力和心里承受能力,导致该学生在完成过程中求助于机器人,这提示我们需要反思当下的教育。他说:“老师为何总布置大量抄写作业,也不全是老师的原因。恰恰是因为这是当下教育考试制度或选拔评价制度中必要的组成部分。如果考试评价制度中没有这部分内容或者逐步减少这部分内容, 我相信类似的重复抄写会快速且大量减少。”


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