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主动作为却频引争议 中小学家委会该管些啥?( 二 )



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  家委会有关的类似事件,其他地方也时有所闻。

  家委会该管些啥?

  教育部2012年出台《关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》,对家委会的基本职责作了明确:家委会应在学校的指导下履行职责,参与学校管理、参与教育工作、沟通学校与家庭。2015年10月出台的《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》中提出,“中小学幼儿园要将家委会纳入学校日常管理,制订家长委员会章程,将家庭教育指导服务作为重要任务。”

  教育部鼓励成立家委会的初衷,是发挥好家委会家校沟通“纽带”的作用。可事实上,一些学校极少对家委会的组成、管理等作出详细规定。“参与教育工作”“沟通学校与家庭”等职责并无明确规定,导致一些学校的家委会违背家长意愿组织活动,甚至盲目违规参与教育教学。

  广州一名小学班主任告诉采访人员,家委会一般由高素质的热心家长组成,在学校活动中发挥着重要作用,比如参与学校校服的设计、依托自己的职业优势进校给孩子们做一些生理心理健康、运动营养、职业认知等内容的讲座,特别是帮助学校传达一些正确的教育理念。采访人员在广东、山东等地采访了解到,学校基本配齐家委会,但家委会效能发挥参差不齐。


稿源:(新华网)

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标题:主动作为却频引争议 中小学家委会该管些啥?( 二 )


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