长沙“三点半”放学之困,如何破解?( 六 )
---长沙“三点半”放学之困,如何破解?总结的关键词语: 中国好人, 朱自明
而在大孩子们的眼里,托管机构和学校的功能差别不大,只是“换了一个地方做作业”。
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但无论是托管还是培训机构,都存在教师资质参差不齐、无法保证教学质量的情况。课外教育的过度市场化、商业化发展,推动了教育产业化发展,却导致了学生课外教育比重过大,因此加重了家庭和学生的负担,弱化了义务教育的地位,破坏了教育教学正常自然规律。“三点半”放学确实给社会带来了一些负面影响。
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