二，全员要对六一活动了然于胸 。这一点我要先从老师说起 。老师作为节目的排练者，无论对音乐，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式，都要非常熟悉，这样才能顺利的指导幼儿 。为了做到这一点，我几乎是每个中午都要对着电视数节拍，甚者还要跟着音乐节拍做动作，以至于最后整个节目是由几个八拍下来的，有几个明显的音乐点，我张嘴就能说上来 。我觉得大多数老师都能做到这点，要不你看看大家练节目时成竹在胸的样子！我记得去年六一排练时，李老师给我们要过一个节目详细方案，要求把每段音乐的动作和队形写出来，对于我这样没有艺术细胞的老师，我觉得很好 。所以虽然今年没要求这样做，我照样早早把方案做了出来，排练时就照着方案做 。对于领导方面，虽说裴老师，刘老师，小魏等直接接触节目较晚，但他们对整个活动把握的速度之快，真令人感到佩服 。他们对每个节目的进度，音乐，服装都盯得非常紧;组织老师分时段排练，筹划上下场路线，给老师们排练指出了一个明确的方向 。对老师的道具购买，音乐下载都给予了很大的帮助 。在这里我代表老师们深深的感谢他们 。
三，节目形式要大胆创新 。先说节目 。我们班的节目是我照搬2006年我园六一晚会的一个节目 。如何才能让他区别于当年的节目呢？如何才能体现爱的主题呢？我想，主题不仅可以在听觉上体现，更应该从视觉上体现，是想懂音乐的家长有几个？改变道具，扯条幅，放飞气球 。这样一下子把主题体现了出来 。通过这几年的六一的节目排练，我感觉到，团体操型的节目更适合幼儿练习 。这样的节目动作简单，队形变化丰富，气势磅礴，很容易出效果 。北京航天幼儿园有一套光盘，上面的节目很值得我们学习 。象历年来我园的经典节目国梅的《蓝色的精灵》，宋老师的《椅子操》，甚至包括我的《大中国》，都是团体操型的 。再一个就是道具设计上也要大胆，比如今年晚会上范慧芳班的环保道具，就很出彩，当年我们还用娃哈哈瓶做过拉力器，也是如此 。老师们不要怕麻烦，收个钱，只要合理，家长也理解;自己做，加加班，也能出来，找别的老师帮忙，大家也会出力 。我们为的是节目精彩 。
然后说组织上 。我和玉辉说了一个笑话，说晚会就像一盘菜，节目就是材料，然后就看组织上怎么炒了，也就是策划 。组织者果然身手不凡，一面面爱心旗帜别出心裁，将整个爱的气氛烘托了出来，口号，献花，升旗，家长志愿者，“让爱住我家”的主题贯穿于整个活动之中 。在接待家长时，我就听家长说，开始说在后院表演，感到很失望，来了以后才感到很上档次 。尤其是第二场节目，没了领导，但环节一个也没少，气氛一点也没减，给人的感觉是，组织者确实费了心，站位也很高，炒的这盘菜色香味俱佳 。
四，团结合作，充分发挥群体力量 。这里我主要说我们老师吧 。（因为我们虽然看到组织层配合得很好，但毕竟没见他们是怎样在一起策划的） 。我们大班组从准备音乐，查询节目，就多次召集带班长碰头，商议 。郝伟红，旭娟都为大家的节目出了很多点子 。配道具时，大家互相出主意，避免班与班之间的重复 。班牌的设计主题统一，细节个性;就连解说词，口号，我们也是几个人往一块一坐，你一句我一句凑起来 。以一个人的能力再强，也敌不过群体的力量 。这是我在这次六一活动中深深感触到的 。其实，不仅是我们组团结合作，大家看到了小班组的班牌了吗，带翅膀的心，多有创意啊，那肯定就是小班组老师共同的智慧 。我还记得有一次星期五例会后，早教组的老师迟迟不肯离开，热烈的讨论什么队形变换啦，造型啦 。。。。。。独木难成林，这种群体力量的发挥，并不仅仅是在一次活动中，其实，在日常工作中，大家的团结合作也是非常值得称道的 。
五，要把爱普及给每个孩子，让孩子在六一中成长 。我们为什么举办了两场节目？园长说得好，是为了让每一个孩子得到锻炼的机会 。这次晚会，可以说我们没有落掉一个孩子 。这给了家长多大的欣慰啊 。有一个细节不知大家注意到没有，侯老师说，第二场表演时，凡是家长被选为代表的，孩子就不出来鲜花 。目的是什么？也就是要把老师的关注给予更多的孩子 。我们班出现了同样的问题 。在选举牌手和献花天使时，老师还没定下来是谁，孩子们的目光就投向了漂亮的李伊瑞，典雅的刘若曦，乖巧的王一凡 。我给孩子们说如果哪个孩子自己愿意，可以举手，个别长得不太帅的小男孩连连摆手，认为自己不可能 。我想了想，六一的目的是什么，怎样才能让不可能变成可能呢？每个孩子都是可爱的，我们老师的目光为什么只聚在了漂亮孩子身上？而我们在潜移默化中也影响了孩子！李伊瑞，王一凡已经是国旗手了，刘若曦是舞蹈的领队，我是不是避开这几个孩子，去让更多的孩子凸显出来？于是我在选举牌手 ，献花天使，甚至是志愿家长时，都颇费思考，争取让每个孩子都为自己骄傲！有人说，一次六一活动往往会改变一个孩子，这个改变，源于自信 。把爱普及到每一个孩子，让孩子在六一中成长！
六一是一个幼儿园综合素质的展示，也是我们向家长介绍自己，宣传自己的大好时机 。整个活动展现了幼儿园的园风园貌，老师的业务水平和精神面貌，幼儿园的办院宗旨，教育理念 。从开始筹划到演出结束，都需要组织者和全体老师携手合作，共同完成 。而六一的精神，也应该成为我们日常工作的指导 。但愿我们能把这种创新，合作，和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴 。

来源：(学习啦)

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标题：「庆六一活动总结」庆六一活动总结_庆六一活动总结4篇( 三 )