禁止|还在禁止孩子看电视？3岁以后适当看，有些好处书本上学不来书本|孩子|禁止|电视|好处

让青少年容易得近视、沉迷动画片无心学习这些危害让许多家长试电视等电子产品为洪水猛兽，有的家长甚至自孩子出生以来就没有购置过电视机、不配备电脑和网络，在家中以苦行僧似的姿态过着几十年前的脱网生活。一旦在避开了孩子的环境，立马如饥似渴地“吸”手机，这幅模样不禁让人啼笑皆非：大人自己尚且沉溺在现代科技产品之中，却幻想孩子能脱离时代的局限而成才。

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2岁以前的宝宝不看电视是对的2岁以前不给孩子看电视这个选择是正确的，这是因为2岁以前的小宝宝还不明白事物之间的关系，不具备逻辑思维。这个阶段的宝宝看不懂复杂的电视节目，只是单纯地被电视机快速切换的画面和多变的声音吸引走了注意力。0-2岁的宝宝更需要家人的互动，根据大量的实验数据表明，与父母有良好的亲子互动的孩子能更快更好地认识这个世界。

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应该一直禁止孩子看电视吗？但是随着孩子慢慢成长，度过了只有“直觉思维”的婴幼儿阶段，慢慢地会和这个社会发生越来越多的关系，理解事物和人之间的逻辑关系。如果3岁以后还一味地禁止孩子看电视，甚至到了孩子上小学以后家里仍然不装电视、不接通网络，这种极端教育恐怕会事与愿违。
3岁以后，小小儿童就要从家庭步入幼儿园这个“社交场所”了。无论家长是否愿意，就算3岁以前孩子都生活在“无电视”的环境中，但是一旦上了幼儿园，孩子们就会打开新世界，接触到多种多样的电子产品：幼儿园会采用电视教学、小朋友们之间会谈论动画片。

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而到了读书阶段，动画片、手机游戏更会成为孩子们的业余生活和话题，一味禁止孩子看电视、玩手机，强行掐断他们用现代化的方式与这个世界产生联系，不利于与同龄人之间交流，还会让孩子产生叛逆情绪。
3岁以后可以适当看电视每个时代都有它的发展特点，如果说百年以前的琴棋书画能丰富我们的文化，那么如今科技生活一样可以创造符合当下的文化与知识，不必把电视和其他电子产品当做洪水猛兽。3岁适当让孩子收看一些有益的电视节目，可以丰富孩子的认知和生活。

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好处一：增加3-4岁语言敏感期语言词汇量3-4岁的孩子正是语言发展的敏感期，对于词汇量有大量的需求。这个时期家长会发现无论你告诉孩子多少词汇他都可以记住，一套识物卡不出一周就被孩子记得滚瓜烂熟，一本书里上百个小汽车的名字记得清清楚楚。
但是家长自己的词汇量毕竟是有限的，这个时期如果能让电视早教节目里丰富的词汇量并加以声音和画面的辅助，就能更好地把握语言发展的敏感期。

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好处二：增加与同龄人的谈资无论是在幼儿园里还是在读书阶段，小朋友之间必不可少需要交流与沟通。有一天我3岁半的儿子回家后，不停地在念叨“巴拉巴拉小魔仙”，原来是他班上一个小女生喜欢看得节目，但是我孩子之前一直没有接触过电视节目。
为了让孩子明白什么是“巴拉巴拉小魔仙”，我跟孩子约定：如果你好好吃饭，以后我们可以一天看一集动画片，最多15分钟，可以吗？小家伙欣喜地答应，乖乖地吃完饭之后端端正正地坐在电视机前。可能毕竟是个“小直男”，巴拉巴拉小魔仙并不能引起他的兴趣，看了一会我发现他兴趣恹恹，就问他想换个动画片吗？他紧张地望了望时钟：还剩几分钟啊？原来他虽然对这个节目没兴趣，但也不想错过看动画片的机会。后来找到一款适合男孩子看的关于飞机的动画片，他看得津津有味，并在动画片结束以后非常自觉地去玩别的玩具了。

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和孩子约定好看电视的时长，养成孩子看电视的良好习惯，不会让孩子沉迷其中，还能让他们在幼儿园里和其他小朋友有谈话的内容，便于他们自己建立人际关系。毕竟，如果强行脱离现代科技发展的进程，会让小朋友在集体环境中显得格格不入。
好处三：寻找自己的兴趣爱好回想我们自己小时候不也是看着电视节目长大的吗？也是经历了正常的读书、工作，到如今再生儿育女的时候为何又不能接受电子产品了？每个人都会有自己的兴趣、爱好以及特长，无论是喜欢画画、音乐还是体育，都离不开电视节目的传播。就算是动画片或其他少儿节目，也可以挖掘小孩子们对于飞机、机车、动物、数字等等方面的兴趣。