文竹|批评孩子也分时机教育孩子要“看场合，讲时机”才能起大作用

文章原创，版权归本作者所有，欢迎个人转发分享菁菁是个十分活泼的小女孩，虽然才三岁半，但是好动的她时常让爸爸妈妈感到“头疼”。这天，菁菁和往常一样在妈妈的陪同下下楼玩耍。一下楼，菁菁就按耐不住好动的情绪拔腿就跑，任凭妈妈在后面怎么呼喊都没停下脚步。妈妈在楼下跟丢了菁菁着急坏了，一直喊着菁菁的名字，可是没有动静，直到半个多小时后，菁菁才从草丛里面钻了出来。看到菁菁终于“现身”了，妈妈是既开心又生气，抓着菁菁的手就开始大声责备菁菁又到处乱跑，下次再这样肯定被人拐跑了，妈妈也不要你了。菁菁被妈妈在外面批评，又听到妈妈不要自己了，一下害怕得大哭了起来。“子不教，父之过”，父母除了养育孩子长大，教育和指导孩子的行为也是其责任所在。孩子犯错在所难免，父母要尽到教导的职责，但是批评教育孩子也要讲求“天时地利人和”，有些场景和时间其实不适宜批评孩子。

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一、什么是“教子七不责”？1.当众不责孩子也有自尊心，家长当中责备孩子会极大地挫伤孩子的自尊心，可能会使得孩子有逆反的心理情绪，不认错或者是在以后明知故犯，这样反而适得其反。2.知错不责家长责备孩子是为了让孩子认识到错误，以后引以为戒。如果孩子已经承认了错误并认识到自己的行为会带来的影响，家长不必再紧抓着问题不放，可以孩子约定以后不再犯同样的错误。3.睡前不责入睡前的精神状态十分影响睡眠质量。睡觉之前责备孩子，无论孩子是否认识到自己的错误，他都会在一种低落甚至惶恐中入睡，睡着后也会睡得不安稳。

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4.吃饭不责和睡觉一样，人的情绪也会影响到食欲。所以，家长在孩子吃饭时和吃饭前后都不要指责孩子，让孩子正常饮食和消化，保证营养的吸收。5.悲伤不责孩子如果情绪低沉，哭泣不止，此时不适宜责备孩子。悲伤的情绪下，孩子的精神状态会比较的消极，这时再严厉地指责孩子，孩子的情绪会更加萎靡。6.生病不责生病和受伤时不要大力指责孩子。孩子身体不舒服时最需要爸爸妈妈的关心爱护，这个时候他们往往缺乏安全感，如果父母此时还对孩子有所批评，会更加让孩子无所适从，身心备受压力。7.欢庆不责如果周围正是热闹喜庆，孩子也在兴奋愉快的兴头上，家长最好不要当时发作批评孩子。兴奋时的孩子通常没有耐心听父母的教导，而打消了孩子的兴致也会影响孩子的情绪。因此，家长可以等到孩子恢复平静后再严肃地和孩子说明问题。以上“七不责”给家长列出了不适宜责备孩子的场景，如果当时孩子刚好犯错，你尽量克制情绪不要立即发作。不过，孩子犯错时家长一时“怒火难消”也是可以理解的，如果场合不适宜批评孩子，我们要用一些小方法来平静一下自己的情绪。

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二、批评的场合不适合，家长如何平静心态？1.作为家长要懂得控制情绪说道控制情绪、平静心态，首当其冲的是家长要有控制情绪的意识。其实，很多时候父母在不适宜的时候管教孩子是因为没有意识到场合的不妥。当父母在批评孩子前，有意识地考虑一下时机，你会发现收敛自己的情绪并没有那么的难。2.少想犯下的错误孩子犯了错，家长的批评教育最好要及时。但是，如果当时的时间场景不合适，建议您可以先用眼神警告孩子，然后按捺下情绪，不要再反复地想孩子犯的错。反复想孩子的错误会潜在地煽动家长的情绪，容易忍不住指责孩子。

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3.多从孩子的角度考虑问题其实无论何种场合，孩子犯错后，家长多从孩子的角度思考他为什么这么做都有利于进一步的教导。而在不适宜的场合下，请你多考虑下孩子当时的情绪心理以及自尊感受，相信你会控制住自己的情绪，待到合适的场景在进行批评教育。爸爸妈妈硬下心肠，苦口婆心地批评教育孩子其实还是为了孩子好，希望孩子能够引以为戒不再犯错。但是，“好心说错话”也同样会发生在家长和孩子身上，有些话在家长教育孩子的时候千万不要说出口。

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三、批评孩子有方法，这几句话千万不要说1.你就是····不要给孩子下定论和贴标签，家长在教育孩子时一定要注意。尤其是家长说出口的一些定论和标签孩子会放在心上，并且在潜意识里认同爸爸妈妈说的话，认为自己就是父母说的那样，结果可能导致问题越来越严重。2.人家怎么就不会这样？在批评孩子的时候切忌主观地将孩子和同龄人进行比较。孩子犯错是个人的选择和行为不当，不涉及到能力上同其他人的差距。同时，家长更不能臆想其他孩子就不会犯同样的错误，以此指责孩子。