视频|视频号：热榜上的教育类作品与IP( 二 ) 视频|作品|教育|移动端|top|低薪

内容的关键词包括：
给成年人“上课”、名人“马云”早期受访、“世界本不公平”，同一内容，居然占了5个top视频中的2个。

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此外还有母婴育儿、财经知识、健身、运动等方向的知识IP，可进一步关注、拆解与尝试实践。
二、视频号：教育、知识视频里的热门IP

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排名第一的是一所k12实体学校旗下的视频号，此处暂隐去。top2的教育类别IP，“虫哥说教育”，从基础信息来看，视频号由一对有二孩的夫妻共同经营。主要做家庭教育、孩子学业、夫妻关系类“说教”型视频。相对而言，是面向大众的、全民通用型的方向。

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top3、top4均是面向k12学段的机构与IP。它们的视频内容以“学霸”、“名校”等目标与榜样为常用词语。这与k12网校、线下机构主打的“广告关键词”也是相似的。

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不同的是，它们在视频号到来之时，快速抓住了相对早期的注意力红利。用打磨的视频内容，获得了视频号上排位相对前列的成绩。top3、4 IP的热门作品清单如下：

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top3、top4教育类别视频号，热门作品榜单
除了育儿、亲子与夫妻关系；k12”学霸“定位的IP及机构号。top榜单上还有外语定位的，英语学习是相对高频出现的关键词。15个top视频号中，占据7个席位，几乎“半壁江山”。即呈现了语言教学在供给端的“竞争激烈”、也显现了基础外语学习的“大众化”、“大量用户关注”的需求端。此外还有k12语文教学、幼教定位的两个教学IP。
三、当下视频号，对教培机构与知识IP的效用此前有读者提出了疑问：视频号也好，其他短视频平台也好，“似乎并不适合教学”，“因为短视频短平快，很难说短时间内学到什么东西”。
我们的理解是，视频号对于相对成熟的教培机构、亦或是对流量有需求的知识服务机构而言，视频号更多可以作为获客引流的工具，它是一个直接触达潜在用户的起点。但在真正教学的场景中，体系化的教学、辅导服务，当下更多还是需要用以往线上教育的工具完成。也就是，并不是在视频号上完成授课，它只是一个起点与平台。
对于相对独立的知识IP而言，视频号是一个很好的冷启动途径，可以相对低成本测试——所讲授的知识，能否进一步发展成为付费产品、亦或是获得其他变现方式。
谈到变现，现在确实有基于视频号媒介，达成交易或者获得广告变现收益的案例。但它所在的阶段，可能“还远未成熟到如当下的公众号”。
引用新榜创始人对“视频号的钱在哪”的回答：“咱们别太急，毕竟，公众号12年上线，真见到钱，也要到14年15年呢。”
视频号当下的阶段，如果对有强变现需求的参与者，可能与成熟的基础平台（eg公众号图文媒介、网课平台）不是最优的切入点的。但如果要“布局某一个长期的流量阵地”，“抓住某一阶段的流量洼地红利”，那么它是一个值得关注的选择。
#专栏作家#何沛宽；微信公众号：在线edu指南汇（ID：zaixianEdu2020），人人都是产品经理专栏作家。主看在线教育，关注有价值的产品与服务模式，务实的经营方法与工具，以及创业者认知。
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