成功|现代成功的亲子关系，都离不开这四个字！归属感|赞美|奖赏|尚恩

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尚恩教育-一站式解决你的英语考试问题
面对亲子关系，家家有本难念的经！在这个成功就是成绩好，工作好的单一社会价值体系下，家长被贩卖各种焦虑，孩子也紧随着被压的喘不过气，一些孩子在这个过程中可能就选择了走极端！相信没有人想要面对这样的悲剧，那我们该怎么做来避免这类事情的发生呢？
尚恩“少一门”高考英语精英班的老师就为大家整理了由三联生活书店出版的儿童心理奠基之作《孩子：挑战》中几条比较有用的建议，希望可以帮助各位家长建立一段和谐的亲子关系。

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孩子是社会的产物，其最强烈的心理动机就是希望有归属感。归属感可以让孩子感受到感全感，而安全感又是孩子生存的基本需求。孩子的行为源自内在动机，他会不断重复那些让他感受到自身价值和归属感的行为，而放弃让他感受到不受关注和孤独的行为。
一个行为不良的孩子，通常是一个在生活中气馁的孩子。比如一个欺负弱者的孩子，他会认定，只有当一个人显得很厉害很权威，才是有价值的。但其实这个时候的孩子好比一棵蔫的植物，需要水的滋润，也就是鼓励，从而去增强孩子的勇气，让孩子有勇气接纳自己的不完美。让他们知道真正有勇气的人，不怕犯错误或有缺点，并且他的勇气并不会因为错误和缺点而减少。而家长的鼓励可以从点滴做起，留心那些孩子小小的进步。
但作为鼓励的一部分，赞美需要谨慎使用，它可能有危险性，如果孩子将赞美看成是给自己的奖赏，那么少了奖赏就会让孩子觉得被贬低，如果这个孩子没有在每件事上得到赞美，那么他可能会觉得自己是个失败者，这样的孩子做事情是为了得到赞美，而不是因为自己做出贡献和努力而心生满足。

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尊重孩子，就是说我们将孩子看做和我们自己一样，是个享有同等决定权的人，但这样的权利，并不代表孩子可以做任何大人能做的事情，每个人在家庭中都扮演不同的角色，每个人都有被尊重的权利。无论因为什么，伤害一个孩子的自尊，都是对他的极度不尊重！
孩子生活在这个世界里，需要学习尊重自然法则。如果我们过分保护孩子，他无法体验不尊重规律的后果，那么他就不会尊重秩序和规律。就好比，我们无法通过说教让孩子学会怎么保持自行车的平衡，他只能从实际经验中学习。
在大多数孩子不遵守秩序的实例中，都能看出是家长和孩子的关系有更深的问题。这样的情况不能只用自然结果这样一种方法来解决，父母要首先想出一个方法和计划，先修复有问题的亲子关系。
崇尚爱和自由的家长有时候会以为所有的权利都在孩子那一边，而事实上，在平等的关系中，每个人都有同样的权利。不仅孩子要得到尊重，也要让孩子学会去尊重别人！

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过度的批评会无意中放大错误的严重性，渐渐给孩子培养出永久性的缺点。如果我们的关注点是孩子做得好的地方，并且表现出我们信任他们的能力，并给予孩子们鼓励，他们的错误和缺点反而会因此得到改善。
如果我们的关注点都在负面的事情上，我们怎么可能期望孩子找到通向正面和成功的方向和力量源泉。不断对孩子进行指正，不但会让孩子觉得他经常出错，而且会让孩子变的害怕出错。这样的恐惧心理有可能导致孩子因为怕犯错而不愿做任何事。
所以，如果我们想让一个人克服他的缺点，父母必须发现他行为背后的目的。然后，对这个目的只字不提，只是通过父母的行为让这个目的失效。当父母看轻错误和困难时，孩子也会觉得困难和错误变小了，相应地，他会觉得问题没那么难了，自己是可以克服的。

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家长必须意识到，试图将自己的意志强加给孩子是毫无用处的，没有哪种惩罚能得到持久的服从；我们需要学会对自己诚实，承认惩罚及打骂的行为实际上是为了缓和和掩饰自己的挫败感，而不要自欺欺人的说惩罚孩子是“为了孩子好”；当我们犯错时，最好的方式就是一笑了之，然后继续向前，继续充实自己，有接受自己不完美的勇气。奖赏不能给孩子归属感。满足感要通过贡献与合作得到，当我们忙到通过奖赏赢得孩子与我们的合作时，事实上我们剥脱了孩子从生活中得到的基本满足感。