辅导新HSK时，边做卷边讲解遇到的语法点比较好，还是系统讲解一遍语法好一般来说还

一般来说还是应该先讲一遍语法，大纲倒是无所谓了，随便拿一本书法书就可以讲了。然后再看真题上课也比较顺畅了，推荐你看《新HSK速成强化教程》，那本书是一套系统的讲解hsk的教程，按照上边的思路讲就可以了。http://ssgzts.tmall.com/?userId=\u0026amp;shopId=108419924\u0026amp;view_type=\u0026amp;order_type=\u0026amp;search=y\u0026amp;keyword=hsk%CB%D9%B3%C9%C7%BF%BB%AF
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如果是边做真题边讲语法，又担心有什么疏漏，可以考虑看看这本书《HSK真题集解析》，下图1是真题集图2是解析是对真题答案的解释和讲解。

如果是系统性地学习，前提是能保证课时数量，可以考虑这套教程，从词、语法、句式、题型螺旋式上升的教授方法。《HSK 规范教程》（1-6）

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学生周天考四级，第一年带hsk四级，也是没有什么经验。所以也没做到系统。都是做一套题讲遇到的语法，最后开始慢慢摸到规律，给学生总结了一些规则，以及语法重点，专题练习。。体验是:专题练习了以后学生进步非常大。多给学生总结一些简单易懂的规则，比如排列顺序题。...的+N，数量词+N，这种简单易学而又深入各种题的小语法学生一学就会，见效很快。相信下一年会更好。与楼主共勉。
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个人觉得可以根据课时来安排。如果课时少，可以直接做题，根据学生的答题结果查漏补缺，对其不熟悉的语法点进行梳理归纳重点练习。4到6级没有语法大纲的话，推荐做真题，在讲题中归纳语法点如果课时比较充裕，可以先系统学习一下语法，夯实学生的基础，然后边做题边复习各个语法点。如果是一对一的辅导，可以询问学生本人更喜欢哪种，针对他的学习习惯和要求来安排也可以
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作为HSK命题员，我想说，新HSK考试更重视的是词汇，比如二级词汇里出现了“饭馆”，在考试的时候和“馆”相关的词，就可以出现，比如体育馆、咖啡馆。特别是对于HSK（四级）以下的中低级来说，词汇的分量更重。
中低级的HSK考试重视试卷中词汇的使用量，比如一到三级每份试卷一定会用尽相关级别词汇表里的词或者相关语素。四级覆盖词汇表80%的词，但是也一定不会超纲，除非在涉及人物名字的时候可能用到词汇表里没出现过的字。
HSK五级和六级涉及到一些语法，但是范围也有限，比如六级的病句部分、写作部分等等，大量的阅读题考察的还是对词汇的理解和掌握。