也救不了你的懒|如今还保留百年前恶习！，印度课本里的中国：古代一直学习印度( 二 ) 作为“神一样”的国度

所以， “历史上，中国总是从印度获益”的结论不仅不能体现优越性，反而揭开了自身短处。

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还有令人难以理解的是，《政治理论和实践》中的中国人形象刻板的令人难以置信，字里行间透露出来的意思，仿佛至今中国人还生活在清朝，或还生活在100余年前，至今没什么太大改变。
好吧，在饮食方面中国人百无禁忌，其实不是中国人好吃，而是苦难日子过多了，历史上经常挨饿，所以没办法挑食。但不管如何，如今“什么动物都吃”的习惯肯定不对。
然而， “有抽鸦片的习惯”和现在这一恶习正在减少，以及“中国人穿长衫和裤子” ，这是现在的中国吗？

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相比于政治类课本，历史类课本上的中国，古代史内容很少，主要是近现代史，显得更为客观一些。或许，近现代印度与中国一样，都存在结束西方殖民主义与现代化之路二个严峻问题，共同的苦难与奋斗容易形成共鸣吧；另外，政治与历史性质不同，所以政治课本上贬低，历史课本上较为客观。
值得一提的是，印度讲述古代历史时，往往不可避免的要提及中国，原因在于印度古代很多历史没有记载下来，却被中国人偶然记录下来了。比如， 7世纪之前印度历史几乎一片空白，幸好唐僧玄奘西天取经，写下一本《大唐西域记》，为印度保留了大量历史地理资料，印度的重要历史遗迹王舍城、那烂陀寺就是根据《大唐西城记》发掘出来的。因此，印度历史学家曾感慨：“如果没有玄奘，重建印度历史几乎是不可能的。 ”
参考资料：
《印度课本中的两个“中国观”》
《大唐西域记》
【也救不了你的懒|如今还保留百年前恶习！，印度课本里的中国：古代一直学习印度】《时刻关注编委会编.探秘中华千古奇书》