本人普通一类本，非211、想本科毕业后到德国读master 请问有机会申请到TU 9 么慕尼黑工大，柏林工大呢( 二 ) 机会肯定有

内容匹配是对学习内容的要求，比如同样的学习时长，如果学的是完全不同的内容，那即使匹配上也没有任何意义。所以对于学科内容的情况，很多学校会参考课程描述或者根据课程翻译的名称对内容直接进行判断。工科类的匹配度

关于课程设置，每一所大学都各不相同，鉴于师资、研究条件、硬件基础设施等多方面因素，情况也各不相同。

但是整体可以划分为两类，基础课程和专业课程。

工科类的基础课程，基本以高等数学（或者高代）、线性代数、概率论与数理统计、工程和材料力学、热力学等，部分专业还包括化学、物理、生物等理科基础理论课程。根据专业的不同，德国大学对这些基础课的侧重也有所不同，但是其中有3个方面最为重要。

第一类，数学。

德国大学本科高等数学基本分为3个部分，每个部分对应Vorlesung 和 übung 。一般德国大学高数学分在17~24之间，粗略换算要求对应国内的数学类学分至少要在12~15学分。

第二类，工程力学或材料力学。

德国工科类专业对于这部分内容非常看重，目前基本上所有的德国大学的入学考试都会涉及这部分内容，甚至会主考这部分内容。德国一般会分2个部分来学习这部分内容，对应国内学分至少要在7分以上。

第三类，热力学。

热力学是很多工程类学科的基础知识。没有热力学的基础，在德国人看来是很难完成后面部分的学习的。而国内很多大学都不会将热力学作为一门单独的课程来讲授，多数都涵盖在了其他的课程当中，比如常见的物理化学。而这部分往往需要5个国内学分，对应德国大学 7 ETCS学分。

因为成绩单上常常缺乏这类课程，热力学也是中国学生在德国最常见的补课之一。（即从课程名称上无法判断内容匹配）

以亚琛工大某工科匹配度要求为例，可以大致确认刚才给大家讲的内容。

而专业课程的匹配度需要根据实际情况和专业一同判断，在具体申请时，我们会根据学校专业的具体要求和学生课程的实际情况，对匹配情况进行预估，并得到相应的结论，在匹配不足时也会通过和外办沟通和交流来修正其对一些课程的认识。希望能够对楼主有所帮助

■网友的回复
我是三本的，国内本科德语毕业（渣成绩），拿着毕业证当语言证明，到了个小地方的工科大学熬完了机械7学期的课程，现在写本科毕业论文。对了。已经拿到慕尼黑工大机械硕士的录取通知书