劳动|教育将知识、智慧变成人与劳动生产力之间的“粘合剂”( 十 )



劳动|教育将知识、智慧变成人与劳动生产力之间的“粘合剂”
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知识是人类社会面向未来的生产力
“粘合剂”不具备直接使用价值,教育也不直接为人类生产消费财富;“粘合剂”让不同物质组合之后使用价值更高,教育让个人生产劳动效率更高......人类社会自诞生至今,自然环境中的物质资源总量并未增长。但是,为什么人类却能够在人口数量翻倍增长的同时让生活变得越来越富足呢?答案就是教育的“粘合”作用让人类个体劳动生产效率变得越来越高、让人类群体分工协作更精密、让人类不断踩着“巨人”的脚印奔向远方。

劳动|教育将知识、智慧变成人与劳动生产力之间的“粘合剂”
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育邻人使命:成为孩子成长路上的陪练和顾问。
育邻人愿景:让天下没有难育的小、没有难养的老。
孩子的成长如同百年大树,需要经历风雨。对于父母来说,需要您有足够的耐心加以陪伴。陪伴孩子需要用心,陪伴不止是看护。在很多人为陪伴孩子而选择回家时,我选择来北京做一项陪伴更多孩子的事业——育邻人:以邻里友善带动社会和谐,推进社会德育教化,促进每个人健康快乐成长。探索一套以邻里互助方式化解“独生子女症+隔代教育”难题的公益、普惠性教育事业,与家长一起“量身定制”孩子的成长计划,为孩子们提供游戏、合作、共享成长空间......即社区邻里教育服务生态圈。

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