任俊赏正在查房
日记、电脑、微信圈
电脑、手机、日记本 ， 是任俊赏成天不离手的三件东西 。
医生有责任和义务保护所有患儿隐私 ， 任俊赏也不例外 。 据她介绍 ， 电脑上 ， 病区正式运营以来的所有接诊数、患儿病情类别、跟踪随访记录等分门别类、一目了然 。 隐去患儿身份 ， 单纯听她介绍不同患儿诊疗前后的个案实录 ， 不难听出 ， 她所说的这些与其说是接诊档案 ， 还不如说是不同类型的儿少心理行为出现病态时 ， 各种病理特性在文字层面上的浓缩和呈现 。
任俊赏是秦安人 ， 1997年医学院毕业后 ， 分配到天水市第三人民医院工作已24个年头 。 几年前 ， 医院决定组建甘肃首家儿少心理行为科病区 ， 专门从事儿童青少年精神心理疾病防治康复指导诊疗工作 。 2014年、2019年 ， 任俊赏先后两次被派往北京相关医院进修学习 ， 系统学习了儿童少年精神心理疾病的发病原因、临床表现、病程转归以及预防措施等 。 回来后 ， 在医院统一安排下 ， 儿少心理行为科正式成立 。
她的电脑中 ， 收藏着这一年多时间以来所有接诊患儿的诊疗点滴 。

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护士抱着小患儿哄孩子开心
手机是任俊赏仅次于电脑的辅助性办公设备 ， 她的朋友圈加有好友1000余名 ， 其中超八成以上是这一年多接诊过的患儿或他们的家长 。
“孩子出院后状态怎么样？服药有没中断？这些都要隔段时间随访 ， 在微信上以聊天的方式和他们聊康复防治和注意事项 ， 很大程度上会消除医患隔阂 ， 拉近距离 。 ”任俊赏说 。
除此之外 ， 一本随身携带的日记本 ， 则是任俊赏的另一个“宝贝” ， 上面密密麻麻记录着400个出院患儿的姓名、性别、年龄、文化程度、主诉及诊断以及入院和出院时间等 。

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任俊赏的日记本
“作为医生 ， 我理应帮助孩子尽快回归正常生活；作为母亲 ， 我也有义务守护好这些比自己孩子还小的小病人 。 以心交心 ， 和孩子们一起度过的每一天都是鲜活的 ， 都值得记录 。 ”任俊赏说 。
抹不去的记忆
临床中 ， 让任俊赏最感无力的 ， 是前来问诊的个别患儿确实存在心理疾病 ， 但均被家长认为“娇气”“做作” ， 不被理解 ， 从而延误治疗拖重病情 。
一年多的接诊过程中 ， 有许多瞬间让任俊赏印象深刻 。
有一天 ， 有位父亲领着12岁的儿子来到她眼前时 ， 还在一个劲儿地指责蔫头耷脑的儿子“叛逆”、“不学好” ， 就在她伸手给孩子把脉时 ， 孩子袖管中藏着的一把美工刀直溜溜地滑到了桌子上 ， 她一下子惊呆了 。 当问孩子为啥随身携带刀具时 ， 回答说“想自杀” 。 即便到了那一刻 ， 一旁的父亲也没有意识到问题的重要性 ， 还想批评孩子 ， 直接被她“请”了出去 。

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任俊赏正在查房
“当时撸起孩子的袖子 ， 看着孩子胳膊上深浅不一的划痕 ， 我的心不由得一阵阵楚痛 ， 毫无疑问 ， 孩子得病了 ， 究其根源 ， 难道病的仅仅只是孩子吗？”面对丝毫不知情的孩子父亲 ， 任俊赏有些“愤怒” ， 有些惋惜 。
有悲就有喜 。 去年秋季 ， 一名3岁多的自闭症幼儿经过一段时间的治疗后 ， 有一天看到她时竟伸开双臂让她抱 。 抱起孩子后 ， 孩子笑了 ， 她却禁不住流下了欣喜的泪水 ， 虽说孩子还是不说话 ， 但能看到这个笑容 ， 她觉得知足了 。
任俊赏说 ， 目前儿少心理行为科共有医生6名 ， 护士15名 ， 住院患儿24名 。 面对病区这些被病理支配行为“出格”或性格异常的孩子 ， 每一名医护人员都尽心尽责 ， 必要时给他们买零食、购玩具 ， 陪他们玩 ， 用尽一切方法帮助孩子去打开心心扉 ， 寻找病因、助其康复 。
任俊赏说 ， 儿童青少年心理行为问题是影响孩子健康成长的主要问题之一,上学恐惧、考试焦虑、学习障碍、痴迷游戏、自我封闭、社交恐惧、多动抽搐、失眠健忘等心理行为问题 ， 会让孩子们的身心健康受到严重侵蚀 ， 不可忽视 。 发现问题后 ， 及时用专业的治疗理念,为每位患儿解除病患 ， 帮助患儿尽快康复,是医院、家庭、学校、社会共同的责任 。
文图|掌上兰州·兰州晨报首席采访人员王兰芳

稿源：(掌上兰州APP)

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