【历史是由胜利者书写的，我们为什么还要学习历史？|历史课后】_

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历史课后，教授把学生喊到他的办公室。
.”我上课的方式你觉得哪里不够好吗?我看你在睡觉。 ''教授和颜悦色询问道。
历史是由胜利者书写的，我们为什么还要学习历史？
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“很好，可是我并不觉得这什么意义。 ”年轻人说。
“为什么这么说呢?”教授反问。
''因为历史是由胜利者来书写的!”年轻人定睛看着教授，肯定的说道。
“今天早上天气怎么样?”教授点点头，问了一个似乎完全不相干的问题。
“太阳还不错，也比较热，所以。。。比较适合睡觉。 ”年轻人挠了挠头，有些不太好意思。
''那这件事，又是被谁书写的呢?”教授语气依旧是很平和。
年轻人也是一愣,仔细想了想:''这不一样，我可以说现在天气不错，但是我如果过今天下雨、下雪、下冰雹，也不会怎样，总之我想怎么样去写都可以。 ”
“这也是我们在学习历史的过程中的一个困扰的点，怎样在泛如烟海的史料、典籍中寻找出我们想知道的真相，一般我们寻找资料作为参考的时候一般以年代更近者、以事件相关者作为主要对象的史料作为依据，就是为了提高可信度，尽量减少传声筒的奇妙效果并削弱时间的影响。 ”教授叹了口气，说道。
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“但是不能说这样的记载便毫无价值的，如果说历史是一个迷雾的话，那么这些记载就是一盏灯，虽然不耀眼，但是仍然照亮了各自眼前的零散区域。 ”
年轻人摇了摇头:''可这不还是胜利者书写吗?”
“当然不是。 ”
“为什么?”
【历史是由胜利者书写的，我们为什么还要学习历史？】教授从背后拿出来了一个原始人的头颅复原模型递给了年轻人，问道:''这是什么呢?”
”是尼安德特人?”年轻人摸着模型，有些怀疑说。
“尼安德特人早在两万多年前就已经消失了，此前没有任何人类文字记录过，是近现代才考据出来的。 ”教授扶了扶眼镜道。
”那人类作为智人的后代，难道还不能称之为胜利者吗?''
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“不，我们是旁观者。经过这么多年，当初灭绝尼安德特人的智人跟现在的人类早就每什么关系了，我们没有必要去替他们遮掩什么，你现在受伤的原模，难道其实是并不存在的吗?”
年轻人低着头，在思考着什么。
“这便是另一个角度——旁观者。 ”教授嘴角微微上扬，露出了一丝微笑。
“可是，那些因为皇帝避讳、掩饰卑鄙和肮脏手段的文献又为什么要去学呢?”年轻人指着书架上的二十四史问道。
“中国有世界上最丰富和最悠久的历史记载传统，你说的那种问题，也是存在的。 ”教授转身又从书架上拿了两本出来，又继续说道:''比如在史记中，司马迁因李陵一事辩解,受到宫刑。如果你单单看史记，你会觉得是主帅李广利让李陵分兵，但是如果看汉书，你会觉得是李陵抢功主动分兵的。 ”
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”司马迁受了宫刑，不能说是胜利者，所写的也不是帮皇帝掩饰，实上他证明李陵的无辜,是在委婉批评汉武帝，所以历史有时候是失败者书写的，这是第二个方面。 ”教授说着，拿起来两本书翻出了相关段落给年轻人看。
年轻人看完后眼睛里都是迷茫之色，摇了摇头,又很快点了点头。
“其次还有三国志作者陈寿，先为蜀汉人，后蜀汉被魏灭了后，很快又成了晋人，虽然如此，但是陈寿却也没有避讳。诸葛亮和刘备的过失。 ”接着教授又抽出了一-本书交给了年轻人。
“所以历史不止是胜利者书写的，与胜利者同行的还有很多失败者、旁观者，他们携手点亮了历史的迷雾。 ''
“知道为什么我拿这几本书给你吗?”教授问道。
”是教授想通过这些例子让我更加理解，达到以理服人的效果，是吗?”年轻人有些恍然大悟。
“不是，这学期的期末论文题材，就从这里面选吧。 ”教授微笑着说道。历史是由胜利者书写的，我们为什么还要学习历史？
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