贞观之治取得了哪些举世瞩目的成就？这些成就中有没有遗憾？作者：赵心放后世史学家称之

作者：赵心放

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后世史学家称之为的贞观之治，指的是唐代贞观年间（627-649年），唐太宗李世民率领群臣采取多种切实可行的措施，稳定了动荡的社会，使隋末唐初破败的经济局面得以扭转，人口增加，国势开始昌盛起来。贞观之治是古代中国最为出色的时期之一。
本文笔者给读者聊聊唐太宗李世民，以及他在贞观之治中主要抓了那几件事。
（一）勤奋踏实知人善任
据史料分析，李世民不是那种天才人物，但他有一种高于常人的勤奋和苦干劲头，因此算得上是文武兼备，多才多艺之人。他不仅能动手，难能可贵的是十分注意细节，肯动脑筋思考，还养成事必躬亲的习惯。比如说上前线打仗，得到侦察兵的报告后，他常常还要带人上前线去收集第一手资料。不少人觉得他用不着亲自出马，完全是在冒险， NO！其实他是在了解各方面情况，做到心中有数后才动身的。
再比如说学习技艺，他也拼够了勤学苦练。他的书法相当不错，《晋祠铭》能够称得上国宝。他编排的舞蹈《秦王破阵乐》，场面宏伟，乐声激越，观赏后热血沸腾、如醉如痴。他还会写诗，《全唐诗》的开篇之作就是他的作品，据统计《全唐诗》收集得有他的近百篇诗作，其中不乏金句，听起来仿佛有李白、杜甫诗的味儿耶。

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李世民通过长期的工作和生活实践认为，君王要依靠大臣们敢于犯言直谏，及时纠正君主片面或错误的看法和做法，方能做出正确的决定。他十分赞同魏征“兼听则明、偏信则暗”的观点，因此在与大臣们讨论有关国家重大决策时，每每鼓励大臣们详细介绍了解到的情况和自己的看法，直言不讳地纠正可能造成的过错。
在李世民的鼓励下，直言进谏成为贞观年间的风尚。比如李百药劝告不能搞分封制，魏征劝告不要去搞封禅，戴胃建议开设义仓救济灾民等，都被李世民采纳了。由于大臣们直谏和君王纳谏，君臣之心得到了统一，形成了贤能之士积极参政议政的良好局面。
李世民打破政治偏见，用人所长。魏征在李建成那里任太子洗马时，经常劝说李建成要尽快除掉李世民。李世民登临帝位后，召见魏征问道：你为什么要挑拨我们兄弟俩的关系呢？大家都认为魏征这下祸事临头了。好个魏征，举止如常地说：如果李建成早点采纳我的建议，就没有今天的祸事了。李世民素来器重他的才能，不仅对他以礼相待，还任命他担任重要职务。此外李世民颁布诏令，赦免逃亡到民间的原来李建成的那些部下，并不允许任何人到朝廷来告发他们以谋取奖赏。
由于李世民胸怀宽广，不拘一格选用人才，甚至任用曾是对方阵营的人。使得贞观年间朝内人才济济，对贞观之治的形成起到了十分重要的作用。
他很重视地方官员、特别是地方主官的委派，认为只有切实把委派地方主官的工作做好，地方才能得到很好的治理和发展。因此李世民将各地主官的姓名抄录于屏障上，将察访到的他们的善恶之事注于各自名下，作为使用免职奖励惩罚的依据。由于李世民知人善任，为各项制度的建立、完善和实施奠定了基础。

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（二）完备科举考试制度
科举制度初创于隋代，唐代的科举分常举和制举两种。不定期举行的制举主要用于网罗博学、谋划、谏议、安边、孝贤等专门人才。常举每年进行考试，分为若干科，唐太宗以后，以进士科最为重要。以后的科举规模越来越大，据史载，唐高宗、武则天两朝平均每年录取的人数较贞观时期增加了一倍以上。
参加科举的考生主要有两种来源，一是国子监和州县学的学生，另一种是来自各地的自学成才者（称为乡贡）。这是唐代科举制度较之隋代完备的一个重要标志。科举逐步成为向朝廷输送官吏的主要渠道，这种全新的选拔人才方法。对于削弱门阀士族等级特权，提高各级官员的文化水平等方面，都发生了重要的作用。
当然在实行中也存在一些问题，如一门父子兄弟都从进士起家的，成为了新兴进士贵族。最典型的例子是晚唐的牛李两派竞争，双方都利用同年之谊（即同一年上榜，按现在说法就是同学或校友）结成私党，不择手段攻击对方，谋取不当利益，败坏了官风，混乱了朝政，连当朝皇帝都感到难以处理。