文丨京妈说 ， 原创内容 。
有个名为“教育进展国际评估组织”的机构 ， 曾对全球21个国家做了调查 ， 结果显示：中国孩子的计算能力排名世界第一 ， 想象力排名倒数第一 ， 创造力排名倒数第五 。
对孩子来说 ， 计算能力固然重要 ， 但想象力和创造力更重要！

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孩子的想象力有多重要？
想象力比知识更重要！
这句话不是我自己说的 ， 而是爱因斯坦说过的一句话 ， 他还说因为知识是有限的 ， 而想象力概括着世界上的一切 ， 推动着社会进步 。
有心理学研究表明：想象力、好奇心与创造力是紧密相连的 。
牛顿由一个落地的苹果 ， 在好奇心的趋势下 ， 发现了万有引力；
瓦特也是看到“蒸汽挤压盖子” ， 由此产生联想 ， 发明了蒸汽机 。

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孩子在运用想象力的过程中 ， 会根据看到的现象-提出问题-寻找解释（不断的纳入新信息）-形成新认知 ， 也就是这份好奇心和想象力 ， 驱使孩子像科学家一样 ， 去探索世界 。
而且在想象的过程中 ， 还会同时锻炼孩子的沟通、移情、社交能力、自信心、自控力、解决问题的能力等 。
可见 ， 想象力对孩子是多么的重要！
而在这个智能的时代 ， 想象力和创造力也会成为孩子最核心的能力 ， 会是孩子最好的竞争力 。
也就是说 ， 想象力的高度 ， 会影响孩子未来的职业走向 。

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想象力如此重要 ， 家长该采取哪些方法培养孩子的想象力？
有研究表明：75%的大脑发育发生在出生后的头三年里 ， 因此想要培养孩子的想象力 ， 就要抓住这个黄金期 。
1.时间：抓住培养孩子想象力的黄金期——0-3岁
孩子出生时 ， 大脑中已经有1000亿个神经元（脑细胞） ， 占人脑总神经元数的75%-80% ， 剩下的部分在出生后的头三年长全 。
因此 ， 在孩子出生后头几年 ， 要抓住这个黄金期 ， 有意的培养孩子的想象力 。

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2.方法：培养孩子想象力试试这10个方法
方法：读书
读书是个很好的培养孩子想象力的方法 。 那多陪宝宝看不同的绘本 ， 通过看大量图画的刺激 ， 引导孩子“随心所欲”的想象 。
尤其一些很经典的培养想象力的绘本 ， 就是通过图画和不同展现形式的刺激孩子的想象 ， 没有固定的故事语言 ， 家长可以天马行空的讲给宝宝听 ， 或是通过看图引导宝宝各种思维发散 ， 多想象 ， 自己“编造“不同的故事出来 。
比如《创意游戏绘本系列》 ， 这套绘本共有4册：《好神奇的小石头》、《小石头变变变》、《小石头的新魔法》、《好馋嘴的妈妈》 ， 这是一套有趣的洞洞书 ， 通过把相似的食物对比并联系在一起 ， 勾起孩子的好奇心和无限联想 。

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找一块小石头 ， 陪孩子开启小石头的“72变“ ， 一转身变成了灰色的小老鼠、棕色带刺的小刺猬……边翻边抠 ， 边听边想 ， 还可以跟着绘本附带的专属原创音乐律动 ， 丰富又有趣 。

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每翻一页 ， 孩子的内心都会有所期待 ， 会自己想象：下一个是什么颜色、会变成什么呢？
这个过程就会不断的锻炼孩子的想象力、对事物的认知能力 ， 陪孩子读时 ， 要故意放慢节奏 ， 给孩子留够充足时间去猜想和互动 ， 会效果更好 。
方法：讲故事
阅读是零碎知识“纳入”的过程 ， 而讲故事是孩子吸收后整理 ， “输出”的过程 。
不仅要鼓励孩子讲听过的故事 ， 并且向不同的角度发散后 ， 自己再编一个新的故事出来；
而且要随时随处鼓励孩子讲故事 ， 比如看到一片秋天的落叶 ， 那就可以让孩子编一个“落叶”的故事；
平坦干净的马路上 ， 看到一块儿小石头 ， 那就又可以编一个“独自旅行的小石头”的故事；
公园看到一只小青蛙、一片花海 ， 都可以鼓励孩子编一个故事 。
这样“讲故事”的行为 ， 本身就是孩子通过想象编造出来的 ， 对于促进孩子想象很有帮助 。
需要提醒的是 ， 当孩子“讲完故事”后 ， 家长要积极回应 ， 多鼓励孩子 ， 有不合理的地方 ， 可以当时不纠正 ， 碰到合适的机会 ， 再委婉的纠正 。

稿源：(京妈说)

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标题：孩子|中国孩子想象力排名世界倒数第一！培养想象力别错过黄金期，收藏