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作者：芳菲（库小七站长团队成员）
“天地英雄气 ， 千秋尚凛然” ， 提起项羽 ， 我们眼前就涌现出一个勇猛、寡断、残暴却又深情的英雄形象 。
他的故事 ， 耳熟能详 ， 巨鹿之战见其勇猛 ， 鸿门宴见其寡断 ， 火烧阿房宫见其残暴 ， 而一幕英雄末路、感人泪下的“霸王别姬”见其深情 。 这就是项羽 ， 就是他个人在历史上的形象定格 。

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“力拔山兮气盖世”的英雄项羽少年成名 ， 可是他却把一手“好牌”打烂了 。 是什么原因导致他“四面楚歌 ， 自刎乌江”的悲情结局呢？又有什么是我们现代人该借鉴的呢？我觉得最重要的有以下四点 。
01
ONE
心理成长期被“错过”的孩子
汪国真说：过错是暂时遗憾的错过 。
少年项羽成名后的“过错”与他少年时候的那段遗憾的“错过”有关 。
秦灭楚后 ， 项氏家族惨遭屠杀 ， 约12岁的他失去了安稳的生活 ， 开始随四叔父项梁流亡 ， 项梁还屡屡杀人“犯罪” ， 他们最后落脚到吴中(今浙江湖州) 。 叔父项梁一心培养他 ， 教他习文 ， 教他习武 ， 亦习兵法 ， 但项羽均学不长久 。
此时的小项羽 ， 已是半大小子 ， 身上已经烙满了项氏家族的崇尚作战印记 ， 而当时朝代的风云变化 ， 满世界的烧杀抢掠 ， 让项羽的故土已经难以为他安放一张“安静的书桌”了 ， 家国之恨 ， 刺激着他 ， 想要时刻想要冲上一线 ， 做一个复仇者 。
大些的他 ， 长成了“长八尺馀 ， 力能扛鼎 ， 才气过人”的青年 。 他在秦始皇车马仪仗前 ， 心想：“我要杀了他 ， 我可以取代他 。 ”
机会来了 ， 前209年 ， 陈胜、吴广在大泽乡起义 ， 项羽随叔父项梁杀死吴中太守殷通 ， 举兵响应 ， 此役项羽一人斩杀殷通卫兵近百人 ， 第一次展现了无双的武艺 。 24岁的项羽 ， 就这样被起义的急风暴雨推上了历史舞台 。
虽然项羽少年成名 ， 但从原生家庭的教育上来说 ， 项羽是个心理成长期被“错过”的孩子 。
亲人团聚 ， 衣食无忧的生活 ， 突然消失殆尽 ， 有的只是流亡和心理的极度不安全 ， 他错过了人生最好的心理成长期和学习期 。

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心理学研究表明：很多孩子错过了最佳的心理教育时间点 ， 很多孩子的心理问题都源于12岁 ， 很多孩子的问题出在父母的抚养方式上 。
此时的项羽 ， 父母双亡 ， 跟着叔父生活 ， 他俨然变成了一个心理学上的孤儿 ， 一个“留守”的孩子 。 他成年后的残暴、寡断都与他童年时期的这种不安全感的变故有关系 。
现在我们的好多父母 ， 总是忙着去挣钱 ， 缺乏足够的时间和耐性陪孩子 ， 总以为让孩子吃饱穿暖就行 ， 不注意对孩子进行必要的心理抚养 。
你可知道心理健康对孩子 ， 乃至孩子的终生成长都至关重要 。
除了心理健康 ， 12岁同时也是一个孩子兴趣爱好萌发和定型发展的最佳时期 。
可惜 ， 项羽的叔父项梁不明白这些道理 ， 年轻的项羽更不明白 ， 他在人生最该学习的时候 ， 沉下心来好好学习 。 项梁虽然针对他爱好兵法也做了引导 ， 但没有坚持下去 。
这就像我们平时对孩子的教育 ， 总是觉得孩子不愿意学这 ， 不愿意学那 。 可是你坚持鼓励了吗?你坚持表扬了吗？你坚持仔细观察引导了吗？
“硅谷传奇”、“钢铁侠”的埃隆·马斯克的母亲梅耶·马斯克曾说:“我的三个孩子在12岁的时候就知道自己想成为什么样的人物了 。 埃隆和金博尔有意学习商业 ， 埃隆·马斯克学习计算机还学习物理学 ， 托斯卡想学电影 。 ”梅耶支持孩子的梦想 ， 鼓励了他们发展爱好 ， 成为他们想成为的人而努力 。
后来除大名鼎鼎的埃隆·马斯克外 ， 她的大儿子金博尔研发出的建筑软件 ， 并经营着属于自己的连锁餐厅 。 女儿托斯卡现在是好莱坞的制片人兼导演 ， 拥有自己的影视公司 。
假如项羽遇上的是梅耶·马斯克这样的一位娘 ， 她会拼尽全力去支持孩子的兴趣 ， 拼尽全力去爱孩子 ， 拼尽全力给孩子最好的心理抚慰 。
项羽将成长为一个心理健康、全面发展、情商很高、兼具文治和武功的经天纬地的人才 ， 他不会失败 ， 更不会成为一个悲情英雄的形象让后世万般评说 。

稿源：(库小七站长)

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标题：少年成名的项羽，为何将一手好牌打得稀巴烂？